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에릭슨의 사회심리적 발달이론
2. 피아제의 인지 발달이론
3. 비고스키의 사회 문화적 발달이론
4. 골드만의 유아종교발달에 대한 연구
5. 파울러의 신앙발달이론
Ⅳ.기독교적 유아교육 내용
1. 성경적 가르침
2. 기독교 유아교
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한다. 발달심리학은 모든 아동의 경험의 통합과 전체성을 강조한다면 기독교 신학은 아동의 모든 다른 경험들을 연결 짖고 조정할 수 있는 방식으로 그 내용을 주장해야 한다. 프로이드
에릭슨
피아제
골드만
제임스 아울러
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만 나의 머리 속에 잘 정립이 되지는 않았다. 이런 학자들의 이론만 배운다고 해서 나에게 어떤 이로움이 있을까? 하지만 이번에 레포트를 쓰면서 많은 것을 알게 되었다. 내가 읽은 책에는 에릭슨의 자아발달, 삐아제의 인지발달론, 골드만의
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