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아동학대 예방 및 대응의 이론과 실제, 박영스토리, 2022
전재일 외, 사회복지실천론. 공동체, 2016
김향선 외, 사회복지실천의 이해, 2015
김혜영 외, 사회복지실천론. 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동이론의 개념과 아동학대에
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복지현장에서 정신역동적 접근은 클라이언트의 복잡한 심리적 문제를 탐색하고, 보다 효과적인 개입 전략을 개발하는 데 큰 도움이 됩니다. 이러한 접근은 단순히 표면적인 증상을 다루는 것에서 벗어나, 문제의 근본적인 원인을 파악하고
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아동을 위한 통합적 이론 접근 연구. 특수아동연구.
이수진. (2021). 심리역동 이론에 기반한 정서행동문제 아동 상담 사례 분석. 아동상담연구.
주유진. (2020). ADHD, 반항성장애, 정서장애 아동·청소년의 문제행동과 성격특성의 차이: 아동복지
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복지사
2주
4회
11시~
4시
학교내 상담실
자원봉사 교육
자원 봉사의 이론적 교육
관련 비디오시청 및 감상문 작성, 발표
사회복지사
5회
장애아동 재활원
자원봉사활동
재활원 소일거리 돕기
아이들과 함께 어울리기
사회복지사
기관 내 직원
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복지 학과 석사학위논문, 1996
14. 임영옥, "비행청소년의 교정을 위한 정신역동적 상담사례 연구", 대구대학교 대학원, 1988
15. 임재련, "청소년 자아개념의 발달적 특성 탐색" 숙명여자대학교 석사학위논문, 1988
16. 전병재, 청소년 친구집단과 비
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