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아동에게 미치는 영향
(1) 부성상실
(2) 모성상실
(3) 스트레스
(4) 인지행동상의 문제
(5) 경제적어려움
1. 한부모 가정 지원정책
(1) 공적부조
(2) 사회보험
(3) 사회복지서비스
2. 정책의 문제점
3. 한부모 가정에 대한 서비
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복지학과
프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청
oo시 0구 자원 봉사단
프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청
교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원
상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지
지역 아동, 청소년 자원
수련원, 이
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교사의 학생에 대한 배려와 믿음은 중요 하다 볼 수 있다.
3) 기독교 교육의 적용
- 윤리적 억제와 승화의 욕구를 기초로 한 기독교교육
-'실존의 자아'가 '가능한 자아'로 전향하도록 돕는 기독교교육
4) 사회복지실천에의 적용 1. 정신분석
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것이다. 하지만, 놀이치료의 개념을 교사로서, 그리고 부모로서 아동의 실질적 교육과 지도에 도입하는 것만으로도 아동에게 많은 도움을 줄 수 있다. 놀이치료란?
놀이치료의 대상
놀이치료의 방법
놀이치료의 역사
느낀점
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복지사와 시설장의 영역이 달라서 생기는
갈등을 최소화할 수 있도록 슈퍼비전의 방향에 있어 지지적 슈퍼비전에 비중을
두어야 함을 볼 수 있다.
넷째, 각 지역의 보육교사의 교육을 담당하는 교육기관에 사회복지 분야 강의
를 담당하는 사
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복지실천론-고헌출판부
이상진-발달심리학-정훈출판사
이광준-카운슬링과 심리치료-학문사
윤현숙 외-「사회복지실천기술론」-동인-2002
이영실 저- 「정신의료방법론1」-신한-1996
이인정 최해경-인간행동과 사회환경-나남-2002
함희준 역-프
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아동자신은 물론 그들을 지도 양육하는 교사, 부모들에게도 안타까운 일이 아닐 수 없다.
여기에서 우리는 장애아의 교육 복지를 위한 새로운 연구와 더불어 국내외의 기존의 전문지식, 기술 등에 대한 폭넓은 정보를 수집하여 모든 이들에게
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복지학과
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수련원, 이
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아동의 감정이 표현된 것이기에 그것을 존중하고 인정해 주는 태도가 필요하다.
② 아동의 개성을 존중해 주고 다른 아동의 작품도 소중함을 일깨워 주어야 하며 나아
사회복지사정보시대카페
http://cafe.daum.net/cnuhjeju/Dn56/11?docid=1C5Yl|Dn56|11|2008
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