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아동복지시설의 의의와 종류에 대해 자세히 알아 보았고, 그와 같은 아동복지 시설 중 동명아동복지센터에 대한 시설현황과 아동복지서비스에 자세히 서술하였다. 또한 시대에 따른 보육교사의 역할과 우리나라 학자들이 주장하는 보육교사
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아동들에게 많은 영향을 줄 수밖에 없다.
참고문헌
최옥재. 2011. 『사회복지실천론』. 서울: 양서원.
보건복지부. 2023. 『2023년 지역아동센터 지원사업 안내』. 서울: 보건복지부.
김미숙(2009). 지역아동센터 아동복지교사 지원정책 고찰. 보건
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아동보호
1)아동급식
①아동급식의 목적 및 기본방향
②제주도내 아동급식 사업
*제주도 양성평등정책과 지원현황(2008년)
2)지역아동센터 운영 및 아동복지교사 지원사업
①지역아동센터의 목적 및 기본방향과 아
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복지부에서는 2007년 6월부터 사회적 일자리 사업으로 전국에 1,923개소에 2,700명의 아동복지교사가 파견하고 있으나, 7개월 단기 일자리 창출 사업이기에 지역아동센터의 전문 인력 확보 문제를 해결하는 데에는 한계가 있다.
3) 청소년 전용 지
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아동의 보호 등의 문제는 사회적 책임으로 여러 방면의 해결방안이 요구 됨으로써 아동복지 교사가 필요하다.
- <아동복지교사 지원사업>은 지역아동센터의 역할과 기능을 강화하여 빈곤아동문제에 종합적으로 대응할 수 있는 기본
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아동센터 간의 위화감을 조성하는 차등적 정책은 무효화 되어야 한다는 것이다.
시설에 대한 책임과 의무는 아동복지법에 맞추어 모든 것을 요구하면서 정부가 지원해야하는 지원금에 대한 의무는 소홀히 하며 관리는 여타 아동복지시설과
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센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼.
이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사.
한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구.
한국여성개발원, 200
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아동보호체계의 확립방안, 보건복지포럼 제 47호, 2000.
박명숙, 아동학대 서비스에서 관련기관들 간의 연계성에 관한 논의, 한국아동복지학, 2002
박명숙, 아동학대예방센터와 아동보호관련기관의 연계방안 모색, 한국아동학대예방협회 제 24회
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아동학대 개념규정 및 아동학대에 대한 모 자녀의 지각 성향」.박사학위 논문. 서울대 학교 행정 대학원.
강병구 홍강의.(2007). 「의사들의 보고에 의한 한국의 가정내 아동의 신체적 학 대에 대한 연구」，가정폭력과 아동복지. 한국아동복
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아동센터 운영
개선을 위한 간담회. 국회의원 강명순 정의화 공동주최 정책간담회 자료.
우길주. 2009. 방과후학교 위탁운영 실태분석 및 활성화 방안. 한국교육개발원.
이경희. 2003 미국의 방과후 프로그램. 한국가족복지학. 8권 1호. 한국가족
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전주평화재가노인복지센터(합)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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전주평화재가노인복지센터(합)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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한국선원복지고용센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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간호학
위 기재 사항은 사실과 틀림이 없습니다.
2008 년 12 월 13 일 성명 (인 또는 서명)
아동복지교사 강원지원센터 귀하
※제출서류를 반드시 첨부하여 제출하여야 함
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만으로는 제대로 해낼 수 없습니다. 저는 대학시절부터 이러한 지도활동을 꾸준히 경험해왔고, 00아동센터에서 1년 동안 아동복지교사로 일해왔습니다. 따라서 나름으로 준비가 잘 갖추어져있다고 자부하고 있습니다. 따라서 입사한다면 절
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1.지원동기
아동복지교사를 꿈꾸게 된 계기는 어릴 적부터 아이들과의 교감에서 얻은 즐거움과 의미 있는 경험들에서 비롯되었습니다. 저는 학창 시절 방과 후 봉사활동으로 지역 아동센터에서 아이들과 함께 시간을 보내며, 그들이 가진 잠
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있다는 장점이 더 클 것이라고 생각합니다.
귀 기관에 소속되어 저의 꿈을 이룰 기회를 주신다면 새로운 시작의 설레임을 기억하며 꿈을 이루는 과정을 통해 점점 어려워만 가는 사회의 일꾼, 나눔을 실천하는 이웃, 아이에게 모범이 되는 엄
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가장 큰 에너지원으로 삼으려 합니다.
4. 지원동기 및 포부
아동복지교사는 늘 배우고 들으며 자신을 넓혀나가야 한다고 생각합니다. 내성적인 아이와도 소통해야하고, 발달장애 아동도 지도해야 하고, 다양한 사연이 숨어있는 가정환경도
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