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아동, 다문화 등 다양한 분야의 의견들이 나왔지만 다수결로 프로그램을 정하게 되었다. 토론을 하고 프로그램을 짜면서 평소에 못 느꼈던 조원들의 열정적인 모습을 볼 수 있었고 학술관에서 늦게까지 준비하는 과정이 안쓰럽기도 했다. 우
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  • 등록일 2010.06.02
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아동복지론, 학지사 2013 노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014 심윤무 저, 다시 쓰는 사회복지개론, 21세기사 2014 고명석, 박명혜 외 저, 아동복지론, 대왕사 2014 1. 다문화 가정의 개념 2. 다문화 가정의 변천과정 3. 다문화 가정
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  • 등록일 2014.10.14
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다문화사회가 오기 전에, 노력과 예산을 절약하기 위해서라도 앞서 대비하는 것이 중요하는 편이 현명하다고 생각되는 바이다. 참고문헌 공계순, 박현선 외 저, 아동복지론, 학지사 2013 노명희, 윤은종 외 저, 아동복지론, 정민사 2014 심윤무
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  • 등록일 2014.10.14
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복지론, 공동체 새움터(1993년). 기지촌.기지촌여성.혼혈아동 실태와 사례 국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사 교육인적자원부(2006). “다문화가정”품어 안는 교육 지원 대책 발표, 교육부 2003년도 인권상황
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  • 등록일 2009.05.03
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다문화아동을 위한 서비스의 방향은 한 마디로 자립적이고 독립적인 능력을 위한 정상화라고 할 수 있다. 정상화란 다문아가정의 아동이 일반아동과 동일한 환경에서 먹고, 입고, 자고, 공부하고, 놀고, 생활하는 것을 말한다. 이러한 정상화
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  • 등록일 2013.05.27
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논문 31건

가정폭력에 대한 이론적 배경 1. 가정폭력의 개념 2. 가정폭력의 유형 3. 가정폭력의 일반적 특성 4. 가정폭력에 대한 다문화적인 접근 5. 가정폭력 이론 Ⅲ. 가정폭력 문제점 1. 아동폭력의 문제점 2. 부부폭력의 문제점 3.
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  • 발행일 2012.05.11
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다문화가정의 자녀 교육 실태 조사”, 서울대학교, 2006. 법무부, 외국인등록현황, 2009. 보건복지가족부, 다문화가족 생애주기별 맞춤형 지원 강화대책, 2008. 제주특별자치도, 결혼이민자 가족실태조사와 정책과제, 2007. ------------, 도내 외국인
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  • 발행일 2011.07.18
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  • 저자
아동만이 가지고 있는, 일반가정의 자녀와는 다른 문제점을 제시하여 그 부분을 발달시킬 수 있는 연구가 이루어져야 할 것이고, 아동의 언어 인지 발달 뿐 아니라, 사회적인 부분을 다룰 수 있는 다문화가정 유아를 위한 다문화 교육 프로그
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  • 발행일 2012.11.21
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  • 저자
가정의 자조집단 참여 경험을 중심으로. 인간발달연구, 13. (한국인간발달협회) 김형모. (2001). 입양 후 복지서비스의 현황과 활성화를 위한 정책방향. 보건복지포 럼, 51. 도미향, 남연희, 이무영, 변미희. (2006). 아동복지론. 고양: 공동체. 박경.
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  • 발행일 2012.04.20
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  • 저자
-251. 신현석 정주영 김진미, 2010, “보육서비스 전달체계 분석을 통한 보육의 공교육화 방안 탐색“, 교육정치학연구, 17집 제 2호, pp. 35-64. 양영임 우남희, 2005, “아동권리보호를 위한 외국의 아동정책 연구, 한국아동권리학회, 아동권리연구,
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  • 발행일 2012.07.13
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취업자료 28건

개설 과목 중 관련 관심 과목 ; 청소년비행론, 청소년복지론, 의료사회사업론, 가족복지론, 정신건강론, 상담심리 등 -지원관련 경력·수상실적 (생략) -자기소개 -지원학과 관련 학문적 방향성 -지원동기 및 학업목표 -연구계획
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  • 등록일 2022.07.27
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  • 직종구분 기타
다문화가정 등 다양한 계층을 위한 프로그램을 통해 문화의 다양성과 포용성 실현에 기여할 수 있습니다. - 디지털 시대에 부합하는 스마트 미술관 실현온라인 전시와 가상 콘텐츠 운영을 통해 시대의 흐름에 맞는 미술관 운영 모델을 제시할
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  • 등록일 2025.05.25
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  • 직종구분 기타
아동의 심리·정서적 안정과 발달 지원, 가족 내 의사소통 개선과 갈등 조정, 복지 서비스 연계 및 사례 관리를 체계적으로 수행하여, 대상자 개개인의 욕구와 환경에 맞는 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. 특히 다문화 가정, 한부모 가족, 저
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  • 직종구분 기타
아동의 전인적 발달을 촉진하고, 교사와 부모 간의 긴밀한 협력 체계를 구축하여 가정과 교육 현장의 연계를 강화하겠습니다. 둘째, 다문화 가정 및 특수교육 대상 유아를 위한 전문적 지원 방안을 마련하고 실천하겠습니다. 사회가 다문화
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  • 직종구분 기타
다문화 가정 증가, 아동 복지 강화 등 현안 문제에 효과적으로 대응할 수 있는 정책 방안을 제시할 것입니다. 이를 위해 정부 및 지방자치단체의 유아교육 정책 수립과 실행 과정에 참여하며 실무 경험을 쌓고, 학문적 연구 결과를 정책에 반
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