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학교, 사회의 유기적 협조체계 구축
가정과 학교, 지역사회의 유기적 협조체계를 구축할 필요가 있다. 사회복지사는 학교의 교사와 긴밀한 관계를 유지하여야 하며, 가족이 지역사회의 활용 가능한 자원을 적극 이용하도록 돕는다. 때로는 사
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대해 자신감을 가지고, 활발하게 생활한다면 대인공포증이라는 병자체는 무의미할 것입니다. 사회공포증은 심각한 질병이 아닙니다. 정신치료를 받는 것을 부끄러워하지 말고, 있는 그대로 받아들이고, 치료를 통해 새로운 삶을 살수 있다면
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대해 자신감을 가지고, 활발하게 생활한다면 대인공포증이라는 병자체는 무의미할 것입니다. 사회공포증은 심각한 질병이 아닙니다. 정신치료를 받는 것을 부끄러워하지 말고, 있는 그대로 받아들이고, 치료를 통해 새로운 삶을 살수 있다면
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집단, 결혼상담, 공동생활, 가정, 주간보호센터, 단기보호센터, 활동보조서비스 등이 있다 1. 현재 우리나라 장애인복지법에서 적용되고 있는 장애의 범주 15가지를 기술하시오.
2. 장애인복지의 이념과 가치를 설명하시오.
3. 사회보장
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아동의 나이가 5살 미만인 경우에는 아동이 이혼이라는 개념 자체를 이해 하지 못하기 때문에 개인상담은 배제하지만, 유치원생이나 초등학교에 다니는 자녀들 에게는 부모의 별거 내지는 이혼에 대한 개념을 쉽게 설명하면 이해 할 수 있기
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대해서는 가족들이 성폭력의 실상과 위험에 대해 올바르게 인식하여 피해자가 가족 내에서 재적응 하는 데에 도움이 될 수 있도록 서비스가 제공되어야 한다.
설명할 때 자세한거 (피해자가 정상적으로 사회에 재적응 하는 것을 돕기위해서)
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역할분담
2.가족의 애정구조
제3절 가족성원의 가족관계와 역할변화
1.가족관계의 성립
2.가족의 역할변화
제4절 청년문화
1.청년문화의 역할
2.청년문화의 발달과정
3.청년문화의 특성과 문제점
4.청년문화의 해결책
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복지 개혁 : 새로운 복지 계약
(1) 노동을 통한 복지
(2) 새로운 복지 파트너쉽
(3) 복지서비스 양질화
(4) 장애인의 존엄성 재고
(5) 가족과 아동 복지 증진
(6) 사회적 배척 해결
(7) 복지 급여의 명확화
(8) 전달 체계의 효율성 제고
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설명한 것
3. 나이스 개념도
II. 인권위원회의 권고안으로 가져온 파행의 시작
1.“효율성 제고”인가, “잡무의 증가”인가
2.무리한 일정 추진
III. NEIS 협상 타결 의미와 전망
IV. NEIS 갈등을 보는 사회 각층의 의견
1. NEIS 갈등 유감
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설명에 잘 반응한다.
2. 시범, 도해, 상징적인 지시에 잘 반응한다.
3. 문제를 부분으로 나누어 순서에 따라
논리적으로 해결해 나간다.
3. 문제에 대해 전체 패턴을 보고 육감이나
예감으로 해결해 나간다.
4. 합리적인 문제해결을 좋아한다.
4.
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