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학교에서의 상담은 상담선생님(혹은 학교사회복지사)의 노력만이 아닌 그 학교에 소속되어 있는 모든 교사들이 관심을 가지고 적극적으로 협조해 줄 때 학생들에게 조금이나마 도움이 될 수 있고 질적으로 더 낳은 상담이 이루어지리라고 생
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학교 여성연구소
성정현, 2002, 『이혼 후 적응을 위한 집단프로그램 개발』, 한국가족복지학 9권 Ⅰ. 이혼의 개념적 정의 및 유형
1. 이혼의 개념
2. 이혼의 제도적 유형
(1) 합의 이혼
(2)조정이혼
(3) 재판이혼
Ⅱ. 이혼 증가의 배경 및
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집단의 조직
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사회복지에서의 욕구에서 사회적 욕구에 대한 설명으로 타당치 않는 것은?
환경적 오염 같은 것을 야기시킨 가해자를 쉽게 찾아낼 수 없기 때문에 사회가 공동으로 해결할 수밖에 없다는 점
욕구 미충족의 원인이 개인적이기
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해결책으로는 먼저 인구문제에 관해선 고령시민들이 많고, 어린이들이 적게 태어나는 나라에 대해서는 일시적으로 조건부의 이민자 입국을 허용하는 것이다. 생태학적 문제들은 장기적으로는 결정적이더라도 당장은 그리 폭발적이지 않았
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아동 중심 교육과정 논의의 구체화
5. Bobbitt : 교육과정 구성의 과학화·전문화
6. Newlon : 교사에 의한 교육과정 개발
7. Caswell : 수업개선을 위한 교육과정 개발
8. 8년 연구 : 중등학교 교육과정 개선 사례
9. Tyler : 20세기 교육과정 논의의
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설명하고 우리나라 교육행정 및 학교경영에 주는 시사점을 논하시오.
2. 교내자율장학의 개념과 내용을 설명하고 학교현장에 주는 시사점에 대해 논의하시오.
3. 교육인사행정의 개념을 설명하고 우리나라 교육인사행정의 문제점 한 가
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대해 소홀히 해서는 안될 것이다. 또한 한창 자라나는 아이들이 자신들의 부모가 동성애 부모라는 점을 부끄러워하거나 다른 아이들로부터 따돌림당하지 않으려면 사회적 인식의 변화가 최선이겠지만 우선 아이들이 동성애에 대해 바르게
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서의 주에서 동성애자라는 이유로 취업과 직장내 인사 등에 불이익을 줄 수 없게 되어있다. 이에 반해 우리의 현실은 이상과 너무 괴리하다. 성전환수술을 받은 동성애자들의 호적정정신청도 90년대 이후 지속적으로 제기되어 있는데 외국처
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서의 교사와 부모의 역할
6. 프로젝트 접근법의 단계
7. 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교
8. 프로젝트 접근법 적용시 문제원인과 해결방안 - 교사 중심으로 1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트접근법의 이론적(역사적)
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서의 승자만을 인정해 온 우리 사회 모두의 책임이기도 하다.
학교나 가정, 그리고 사회의 무관심이 왕따를 만들었고 아직도 왕따 현상을 묵인 하려 하는 경우가 있다. 사회는 청소년들에게 학창시절의 추억을 만들도록 해주어야 한다. 친구
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