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학생들이 가정에서 원활한 의사소통을 함으로써 가족 내에서의 관계가 개선되면 학교에서의 교우관계도 서서히 긍정적으로 변화될 것이기 때문이다.
가정에서는 자녀의 개성을 살려주는 것이 중요하다. 왕따를 당하는 아이들 중 상당수가
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학생들 자신이 얼마나 성장했는지, 어떤 점이 도움이 되었는지 등에 대해 고찰한다.
① 칭찬 릴레이(20‘)
5주간의 활동을 통해 알게 된 집단 구성원들에 대한 각 개인의 평가가 이루어지는 시간이다. 특히, 서로에 대해 좋은 점(칭찬)을 비유를
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왕따를 당하는 학생들은 친구를 사귀기 어려워지고, 사회적 관계가 단절되면서 더욱 고립된 삶을 살게 된다.
1.1.3. 학업 관련 문제 (스트레스, 성적 저하 등) 1. 문제상황의 파악
1.1. 한국 중·고등학생들이 호소하는 주요 문제
1.1.1. 정서
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학생들이 자신의 능력을 믿고, 건강한 학업 생활을 할 수 있도록 하는 데에 주력해야 합니다.
1.2 왕따 및 괴롭힘 문제 1. 중·고등학생들이 호소하는 주요 문제 상황
1.1 학업 스트레스 및 성적에 대한 압박
1.2 왕따 및 괴롭힘 문제
1.3
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고등학생의 집단 따돌림 경향분석". 한국보건간호학회지 21(2):230-240.
이경희·고재홍. 2006. "유형별 초등학생 집단 따돌림 발생원인의 비교:사회관계모형 분석". 한국심리학회지 25(1):23-45.
이상미. 2008. "초등학생의 공감 및 자기존중감 수준에
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왕따문제, 자살사건, 비행청소년의 증가 등은 그들의 마음과 정신이 얼 마나 황폐해져 있는지를 단적으로 보여주는 예이다. 21세기 지식 정보화시대가 도래하면서 첨단기기가 우리의 생활에 많은 유익과 편리함을 제공한 반면 이에 따른 운동
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학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey
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국문초록
ABSTRACT
목 차
표 목 차
제1장. 서론
제2장. 이론적 배경
제1절. 청소년기의 식생활 특성
제2절. 아침식사와 간식섭취
제3절. 식품영양표시
제3장. 연구의 방법
제1절. 조사대상 및 기간
제
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단 미술 치료
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 개념적 모형
3) 집단미술치료
4) 미술치료의 목적
5) 미술치료 적용기법
2. 자아존중감
1) 자아
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학생들의 인식 부족’ 에는 일본 우익 후원 기업의 제품과 기업의 우익 단체 후원 절차를 인식하고 제품을 구매하는 자세와 인식하지 못하고 일제 우익기업의 상품을 구매하는 자세에는 차이가 있다는 대목에 집중하여 연구를 전개 해 나갔
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고등학생 때 별명이‘뻥쟁이’인 국어선생님이 계셨는데 그분은 수업 중간중간에 학생들이 지루하지 않도록 재미있는 이야기, 무서운 이야기, 본인이 창작한 이야기 등을 들려주셨는데 그때 들었던 이야기가 아직도 생각납니다. 재미있는
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고등학교,특성화대학육성
세계적 대학(인재양성)을 육성하기 위한 방법
교사정년연기-청년실업과 연계해서...
공직자윤리
노블리스 오블리주
경기도 교육청 학생인권 조례 발표
교사인권 존중
학생인권 존중
왕따현상
교사왕따현상
교원비
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by is listening to music.
나의 가장좋아하는 취미는 음악감상입니다.
I was born in oo.
제 고향은 OO입니다.
Thank you.
감사합니다.
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온 강력한 섬광과 버섯구름은 온 마을을 공포와 혼란에 빠뜨렸다. 바로 핵폭발이 이곳에 일어난 것이다. ‘핵폭발 뒤 최후의 아이들’은 그 이후 굶주림과 원자병으로 인해 사람들과 이 도시가 죽어나가는 최후의 모습을 그리고 있다. 두 다
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고등학교 시절 수련원에 많이 가보았기 때문에 수련원생들이 힘들고, 조교들은 시키기만 하면 되는 입장으로 생각하여 매우 수월하다고 생각했습니다. 조교 한 사람당 수련생(고등학생) 100명을 통솔해야 하는데, 소수의 인원으로 다수를 다
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