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학업성취도의 차이. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜경(2010), “부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구”, 한신대학교 석사.
구재선, 서은국 (2012). 행복은 4년 후 학업성취를 예측한다.
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학과의 전공과목 실습의 일환으로 조사되었기 때문에, 주어진 시간이 적었을 뿐 아니라, 130명 정도의 표본으로 그 수가 적었기 때문에 일반화하기 어렵다는 점은 한계로 두고자 한다.
6.참고문헌
원향래, 원주지역 여대생들의 이상식이습관
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여대생의 한복과 개량한복 착용에 대한 의식, 충청전문대학학생지도연구소
○ 양성은, 생활한복에 관한 고찰 :생활한복의 변천과 강릉지역 대학생 의식구조 조사, 관동대학교사범대학가정교육과
○ 양정은, 생활한복의 디자인 현황과 고급
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여대 교육대학원 석사논문
◇ 하경용(1984), 한어방언연구소사, 산서교육출판사
◇ 황경호(1987), 한어방언학, 하문대학출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국방언(중국어 방언)의 명칭과 정의
Ⅲ. 중국방언(중국어 방언)과 역외방언
Ⅳ. 중국방언(
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여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011
- 강진순, “미술교육에서 오감경험을 통한 조형놀이가 학습 성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 부산교대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오감교육의 필요성
2. 만1세
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향상을 위한 오감활동 미술 프로그램 제시”, 성신여대, 2005
- 문명순, “유아 자연놀이에 관한 참여관찰 연구”, 경성대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 오감교육의 중요성
2. 만3세 연령에 적합한 오감활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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여대. 2008
조성한 외. “사회복지정책론” 법문사. 2009
박선희. “한국 근로 공공부조제도의 지속과 변화 요인에 대한 연구”. 시립대, 2015
김민. “근대 영국에서 빈민은 어떻게 통제되었는가?”. 한울. 2002
김광병 외. 2012. 사회복지법의 실제
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학업중단청소년의 진로결정수준과 진로정체감에 미치는 효과, 숙명여자대학교
이수영(2017), 대학생 후기청소년의 진로상담 참여경험에 관한 질적연구, 공주교육대학교 1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오.
1) 교육
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여대 대학원 2007 석사논문
2. 한국의 문학상, 100여종 된다 :한국의 문학상현황 /李尙鎬 1985 한국문화예술진흥원
3. 고전의 숲에서 지혜를 찾다 : 일리아드에서 자본론까지 동서양의 고전 탐독기 / 이서규 지음 평단 2009
4. (역주)금강경삼가해, 2
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여대 대학원 ㆍ 김현주
부모의 양육태도에 의해 형성되는 자녀의 성격에 관한 연구
상명대 정치경영대학원 ㆍ 정정순 다.
산모와 배우자의 태교인식과 실천에 관한 연구
여성건강간호학회 ㆍ 최의순, 문희수
조선조 왕세자 양육에 대한 일
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