|
할 수 있도록 돕는다.
Ⅲ 결론
아동집단상담이 모든 아동들에게 효과가 있는 것은 아닐 것이다. 짧은 기간의 집중적 집단상담이나 경험이 아이들의 생활을 다시 만들어 줄 수 있다고 믿지만, 사실 상담이나 심리치료란 그리 쉬운 것이 아니어
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.01.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
한국대학상담학회(1993), 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사 1. 집단상담의 가치
2. 디커만(Dickerman)의 집단 상담의 목표
3. 아동집단상담을 하였을 때 효과라고 할 수 있는 이점
4. 결론
참고
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 때 역효과를 가져올 수 있기 때문이다. 따라서 집단지도자는 항시 집단원 개개인고 집단 전체의 준비도에 유의하고, 적절한 때 여러 가지 기술을 사용할 수 있는 능력을 가지도록 노력해야 한다.
2. 효과적인 집단지도자의 행동
1)경청
효과
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2004.02.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 때 역효과를 가져올 수 있기 때문이다. 따라서 집단지도자는 항시 집단원 개개인고 집단 전체의 준비도에 유의하고, 적절한 때 여러 가지 기술을 사용할 수 있는 능력을 가지도록 노력해야 한다.
2. 효과적인 집단지도자의 행동
1)경청
효
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
상담과 치료의 이론과 실제, 시그마프레스
한국대학상담학회(1993), 상담의 이론과 실제, 중앙적성출판사 1. 아동 집단상담의 가치
2. 디커만(Dickerman)의 집단 상담의 목표
3. 아동집단상담을 하였을 때 효과라고 할 수 있는 이점
4. 결
|
- 페이지 3페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.03.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|