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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리
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아동복지 발달의 문제점
1) 조직면
2) 인력면
3) 시설 및 운영면
4) 아동복지 프로그램면
5) 전달체계면
2. 아동복지 발달의 개선방안
1) 조직면
2) 인력면
3) 예산면
4) 시설 및 운영면
5) 아동복지 프로그램면
6) 전달체계면
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아동의 가족과 지역사회도 중요한 지원 네트워크가 되며, 이들과의 소통을 통해 아동의 전반적인 상황을 이해하고 그에 맞는 맞춤형 지원을 제공할 수 있다. 또한, 정서행동장애아동의 특성을 반영한 프로그램 개발과 실행이 필요하다. 이러
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학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리
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인권옹호 역량강화
2) 학교폭력
(1) 인성교육
(2) 인권교육
(3) 법교육의 활성화
3) 차별
(1) 차별경험 실태 파악과 사례관리
(2) 사회환경 조성
(3) 청소년 성장프로그램 활성화
(4) 인권교육
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학습이론
A. 스키너 이론
I. 인간관과 기본관점
II. 주요개념
1. 조작적 조건화
2. 강화와 벌
3. 강화계획
1) 고정간격계획
2) 변동간격계획
3) 고정비율계획
4) 변동비율계획
4. 행동조성과 토큰경제
III. 사회복지실천에의 적용
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아동학대 등에 개입을 할 수 있다.
- 사회복지사는 학령전기 아동의 자폐증 발달특성을 조사 사정하여 놀이치료와 가족 상담 및 치료를 동시에 실시한다. 그리고 이들과 부모와 함께 참여시키는 자폐증 관련 집단프로그램을 실시한다.
- 사
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프로그램과 활동이 제공되어 아동의 흥미를 유발하고 자존감을 높여준다. 예를 들어, 예술, 체육, 독서와 같은 다양한 과목이 통합되어 아동의 전인적 발달을 지원한다. 정서 및 행동 장애 아동은 전통적인 학습 방법에 어려움을 겪을 수 있지
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장애(Panic disorder)
2. 미만성 불안장애(Generalized anxiety disorder)
3. 공포장애(Phobic disorder)
4. 강박장애(Obsessve compulsive disorder)
5. 외상후성 스트레스장애
Ⅳ. 불안의 측정과 평가
1. 면담(interviewing)
2. 자기보고식 질문지 (self-inventories)
3.
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [인지이론] 피아
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