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직업
1) 가치관의 의미
2) 가치관의 역할
2. 가치관 검사
1) 가치관 측정 기법(R. M. William, jr)
2) 가치관 검사 내용(Klukhohn & Strodtbeck)
3) 가치관 검사의 의미
3. 검사 결과의 해석과 활용
1) 검사 결과의 해석
2) 검사 결과의 활용
참고문헌
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. 현실적인 여건은 고려하지 않는다. 기업복지의 장기계획을 수립한다. 사회복지에 투자한다.
근로생활의 질과 연관이 있다.-자주복지의 과제이다.
◆ 교정복지의 특별영역: 청소년 비행, 여성범죄, 노인범죄 사회복지개론 요약 정리
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프로그램이나 학습 지원 센터는 아동이 학교에서 배운 내용을 더욱 깊이 이해하고 적용할 수 있도록 도와준다. 또한, 놀이 프로그램이나 문화 행사 등은 아동이 사회적 기술을 배우고 친구를 사귀는 데 기여한다. 이와 함께, 정신 건강 상담이
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프로그램명
대상
기간/회수
내용
심리치료
장애 및 장애가 의심되는 청소년
주 2 회
정서ㆍ행동ㆍ적응 상의 어려움을 지닌 아동에게 심리적 안정을 제공하고 연령에 따른 인지ㆍ정서ㆍ신체ㆍ사회성 발달을 촉진
<심리재활사업>
<사
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프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2015.09.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 올바른 부모역할과 관련하여 한 개의 현실상황 예시 설정 및 그에 따른 올바른 부모역할과 올바르지 못한 부모역할 기술
2. 부모자녀간의 올바른 대화기법
3.
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아동 간호가 가지는 가치
Ⅳ. 아동 정신간호의 의의
Ⅴ. 이론적 기초
1. 애착 이론의 이해
2. 가족 체계 이론 분석
3. 행동 이론의 적용
4. 인지 이론의 역할
5. 회복력 모델의 개념
1. 정신 발달 장애
2. 학습 장애의 유형
3.
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상담 13
2) 공동세션 13
3. 서비스 현황 13
1)우리나라 알코올중독 치료 서비스 현황 13
2) 대안적 치료 서비스 현황 15
Ⅵ. 사회복지적 차원의 전략 15
1. 해결방안 15
1) 정책적 접근 15
2) 서비스적 접근 16
3) 사회복지적 접근 17
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아동을 교육하는 보육교사의 한 사람으로써 우리는 아동에 대한 교육 여건과 상호작용이 아동의 인지 발달에 많은 영향을 줄 수 있다는 것을 인식하고 아동의 인지발달에 맞는 교수법을 습득하고, 보다 좋은 학습여건 제공을 위해 노력해야
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프로그램 실제. 양서원.
이화일(2006). 학교사회복지서비스 이용에 따른 만족도 조사. 경희대학교 행정대학원.
한선영(2004). 학교사회복지에 대한 교사와 학생의 인식 연구 : 서울시 초등학교를 중심으로. 서울기독대학교 대학원.
배경내(사회기
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상담소
상담업무 협약
YMCA, YWCA
프로그램 제공, 강사파견
평생학습센터
다양한 교육 프로그램 제공
지역사회기업
가족친화기업인증. 맞춤형 가족생활교육 보급
지역아동센터
상담, 프로그램 강사 제공
청소년수련관
상담 연계, 프로그램 제공
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