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학습 평가를 실시한다.
예체능 특별활동
-일지
-활동 기록지
-활동 평가서
특별 활동 영역별 아동 개인에 대한 활동을 작성한다.
가족기능보강
아동상담, 사례관리
-상담일지
-관찰기록지
월 1회 개인별 상담과 프로그램 내의 아동의 관찰을
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프로그램 개발자, 협상가의 역할이다.
ⓒ 소비자 서비스 모형
특히 취약한 소비자나 고객에게 사회사업개입을 행하는 실천영역이다. 이러한 프로그램은 흔히 소비자 교육 활동, 회사의 상품이나 서비스 지급, 단기상담 등이다. 이 모형에서
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프로그램 개발자, 협상가의 역할이다.
ⓒ 소비자 서비스 모형
특히 취약한 소비자나 고객에게 사회사업개입을 행하는 실천영역이다. 이러한 프로그램은 흔히 소비자 교육 활동, 회사의 상품이나 서비스 지급, 단기상담 등이다. 이 모형에서
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프로그램 개발자, 협상가의 역할이다.
ⓒ 소비자 서비스 모형
특히 취약한 소비자나 고객에게 사회사업개입을 행하는 실천영역이다. 이러한 프로그램은 흔히 소비자 교육 활동, 회사의 상품이나 서비스 지급, 단기상담 등이다. 이 모형에서
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아동과 청소년의 교정프로그램의 개발', '교육과정의 개편이나 새로운 학습 프로그램의 개발' 또는 '청소년의 약물 사용'과 '미혼모 문제', 심지어, '에이즈(AIDS)의 예방과 확산을 막기 위한 청소년의 성교육과 행동의 변화' 등의 주제들에 관해
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아동과 청소년의 교정프로그램의 개발', 교육과정의 개편이나 새로운 학습 프로그램의 개발' 또는 청소년의 약물 사용'과 미혼모 문제', 심지어, 에이즈(AIDS)의 예방과 확산을 막기 위한 청소년의 성교육과 행동의 변화' 등의 주제들에 관해 발
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아동과 청소년의 교정프로그램의 개발\', \'교육과정의 개편이나 새로운 학습 프로그램의 개발\' 또는 \'청소년의 약물 사용\'과 \'미혼모 문제\', 심지어, \'에이즈(AIDS)의 예방과 확산을 막기 위한 청소년의 성교육과 행동의 변화\' 등의 주제들
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) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.공통점
1)정신역동이론
2)과거의 영향력
3)의식<무의식
4)발달과업
2.차이점
1)아동기 vs 성인기
2)과거형 vs 미래형
3)수동형 vs 능동형
4)정신체계에 분류
5)리비도
6)실천영역
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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서술하시오.
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오.
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계를 제시하고, 예를 들어 설명하시오.
참고문헌
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학습, 웃음 등)
힘의 욕구
(성취감, 존중, 인정, 기술 )
소속의 욕구
(사랑, 우정, 돌봄, 관심, 참여 등) 1 글래서의 생애
2 인간관
3 주요개념
4 상담목표
5 상담과정
6 상담기법
7 현실치료의 특징
8 전통적인 정신분석과 현실
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