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아동
· 일반아동(창의적 놀이를 할 수 있는 공간확보)
심리적 발달의
관심영역
· 감각기관과 언어의 정상적 발달도모
· 학습장애아
· 정서발달지원
(예술 및 놀이, 개인상담, 치료 등 아동의 정서지원프로그램 지원)
사회적 발달의
관심영역
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. 교사가 학생들의 흥미나 요구에 개인적으로 부응하기가 어렵다. 개개 학생의 흥미나 필요에 따라 조정하는 교사의 능력을 약화시켰다. 1. 교수의 정의
2. 교수의 변인
3. 교수 이론
4. 교사 효과성
5. 효과적인 교수기법
6. 수업방법
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프로그램들을 통해서 일시적인 문제 해결에 급급한 것이 아닌 관련 청소년들 간의 사회적 행동을 촉진시키고 문제에 대한 상황 대처능력, 기술 습득을 용이하게 하여 보다 적극적인 교정이 가능하게 하는 것이다. 물론 우리나라 청소년들의
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상담소, 직업훈련원, 행정기관, 경찰서등 지역사회 전체가 유기적 조직이 되어야 한다.
폭력행사 가해자에게는 정신병적인 사람에게는 의학적 치료를 위주로, 그 외 성격장애자 에게는 정신요법적 치료를 위주로 폭력재발 방지를 도모하게
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아동학대방지 프로그램
3) 10대 미혼모를 위한 복지프로그램
4) 청소년 교정교화 프로그램
(3) 일본의 청소년 복지정책
1) 청소년 복지정책의 대상과 사업
2) 청소년 복지정책의 전달체계
(4) 일본의 최근 청소년복지의 동향
1) 정서장애
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상담실 개설 17
제 3절 사회 환경적 대처방안 17
1. 건전한 놀이문화 정착과 청소년 노동시장 확대 17
2. 교정, 처우 프로그램 개선 18
3. 대안교육 특성화 학교를 통한 기회부여 18
4. 직업 전문학교 등 직업훈련 프로그램 18
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아동 성폭력을 사법당국에 신고할 수 있는 성폭력 신고제의 도입이 요청된다. 그리고 성폭력 피해 아동을 보로 치료할 수 있는 특수 위탁보호가정이나 시설의 설치가 필요하다.
셋째, 성폭력 서비스 관련 전문가를 위한 훈련 프로그램의 마련
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프로그램 제공 측면에서 아직도 많은 연구와 노력이 필요하다. 더욱이 일반 아동들과의 통합을 강조하는 최근의 교육 동향으로 인해서 수많은 장애 유아들이 기존의 특수교육 체제에서 벗어나 일반 유치원이나 어린이집에서 교육을 받고 있
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교정, 주거보호를 포함한 노인에 대한 서비스, 아동상담소, 공공복지, 가족서비스, 아동복지, 그리고 근로자지원 프로그램 등 다양하게 사용된다. 과제중심모델은 위에서 언급했던 모든 점에 의해서 비용효과성을 가지고 있다. 사회복지 서비
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프로그램 : 개인의 문제보다는 공동의 문제를 해결하기 위해 공동으로 노력함
부모와 자녀간 의사소통 향상프로그램
좋은 아빠 되기 프로그램
예비 엄마, 아빠 프로그램
예비 부부 프로그램
□ 가정폭력·학교폭력 예방프로그램
□ 아동상담
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