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히 수행하고자 합니다. 나아가, 재활상담 분야의 연구와 실천을 결합시켜 보다 체계적이고 효과적인 상담 프로그램을 개발하는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 다양한 상담 기법과 최신 정보를 습득하며, 지역사회와 협력하여 장애인 지원
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같은 다짐과 자세로 상담심리대학원에서의 배움을 사회에 환원하고, 상담심리학 분야의 발전과 내담자의 행복에 기여하는 전문 상담가가 되겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 연구계획
4. 졸업 후 포부 및 기타사항
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는, 홀로 지내는 노인이나 독거 장애인 가정을 위한 방문서비스를 강화하고, 저소득 가정의 아동에게 학습지원과 심리상담을 제공하는 사업에 참여하겠습니다. 모든 활동이 수혜자 중심으로 이루어지도록 노력을 기울이며, 지역 내 기관과
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상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연구 과제를 점점 발전시켜 나가 학교 현장에서 저조한 수행을 부이는 학생들의 학습 부진을
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자신도 지속적인 자기개발에 힘쓰겠습니다. 변화하는 아이들의 요구에 민감하게 대응하기 위해 관련 교육이나 상담 기법, 아동심리 등에 대한 학습을 게을리하지 않으며, 항상 새로운 지식을 쌓아 아이들 곁에서 든든한 지지자가 되고 싶습
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아동에 대해서는 신속한 조치를 취하고, 안전한 보호 시설과 연계하여 보호 체계를 강화하겠습니다.
넷째, 피해 아동의 학교생활 적응과 사회 복귀를 위한 학습 지원 및 사회성 향상 프로그램을 운영하겠습니다.
목표 3. 아동권리 인식 확산
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상담심리사 자격증 취득 계획이 있나요?
Q20. 상담심리학을 통해 궁극적으로 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
7. 상담 기법 및 상담자 역할 관련 질문
Q21. 상담자가 내담자의 감정을 공감하는 방법에는 무엇이 있을까요?
Q22. 상담 과정
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아동 및 청소년 심리상담 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 설명하세요.
3. 본인의 강점과 이를 통해 어떻게 학교와 학생들에게 기여할 수 있을지 기술하세요.
4. 향후 진로 목표와 대학원에서의 학습 및 연구 계획을 구체적으로
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학습하며, 현장 경험을 쌓아갈 예정입니다. 더불어, 상담 대상자의 개별적 특성을 존중하는 맞춤형 상담 제공 능력을 갖추기 위해 다양한 연수와 멘토링 프로그램에 적극 참여하며 자신만의 상담철학과 기법을 발전시키고자 합니다. 상담심
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넷째, 대학에서 제공하는 다양한 교육 프로그램과 국내외 연구 발표회를 통해 최신 연구 동향과 상담 기법에 대해 지속적으로 학습할 계획입니다. 이와 함께 지역사회와 연계된 프로그램에 참여하여, 청소년 복지와 상담의 중요성을 널리 알
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