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1) 가족치료가 필요한 기준
2) 가족치료가 필요치 않은 기준
2. 청소년과 가족치료의 개입전략
3. 가족치료의 주요 기법
Ⅳ. 또래상담 접근방법
1. 또래상담의 필요성
2) 또래상담의 정의
3) 또래상담의 적용과 효과
*참고문헌
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폭력의 원인 및 영향
1) 일반적인 폭력
가) 학대와 폭력의 원인
나) 학대와 폭력의 영향
2) 성적 학대 및 폭력
Ⅲ. 학대와 폭력의 현황 및 실태
1. 부부 간의 학대 및 폭력의 현황 및 실태
2. 아동, 자녀학대 및 폭력
1) 정의
2) 유형별 정의
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성폭력
1) 정의
2) 성폭력의 원인
3) 니카우스(Nichaus)가 분류한 강간의 종류
4) 강간상해증후군
5) 성폭력 피해 후유증
6) 성폭력 피해 직후 대처방안
7) 직장내 성폭력 피해 후 행동
8) 성폭력 예방 및 대책
9) 학생에게 성폭력 예방할 수 있
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정의
2) 배경
3) 미치는 요인
4) 목표와 중요성
2. 3-5세 누리과정
1) 개념
2) 도입배경
3) 구성방향
4) 필요성
5) 목표
6) 편성
7) 운영
8) 평가
9) 영역
3. 만 3, 4, 5세 누리과정 안전하게 생활하기
1) 목표
2) 내용
3)
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아동기에도 나타나지만 청소년기에 증가하며, 그 이후에는 줄어드는 경향이 있고, 여성이 남성보다 빈도가 높다. 우울한 기분이 주요한 증상이지만 청소년들은 극심한 피로감, 주의집중장애, 두통, 복통 등의 증상으로 표출되기도 하며, 반사
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정의와 장애인의 권리 및 차별에 관한 교육 진행
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성폭력과 아동학대 예방교육
- 성폭력 예방교육기준에 따른 교육 및 자가 점검 교육 진행
11
안전사고 예방 교육
- 안전사고 상황별 대처법 진행
12
감염병 및 약물의 오남용 예방교육
- 감염
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예방하거나 신중히 행동하는 태도의 교육, 안전 하게 행동할 수 있는 기능의 교육이 함께 포함되어야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전관리의 개념
2. 아동안전관리의 필요성
3. 0-2세 표준보육과정에서의 안전관리 내용
1) 0~1세
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정의
2) 장애인 복지대책
5. 영국의 여성복지
1) 여성의 일반적 현황
2) 취업
3) 보건보호
4) 가정 내 폭행
5) 편모에 대한 지원
6. 국가보건서비스(NHS)
1) NHS의 설립
2) NHS의 내용
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폭력의 예방
- 어떠한 상황에서도 폭력은 삼가
- 다시한번 생각
- 경찰은 항상 출동태세
- 가족 구성원 간 상호 존중
III. 청소년 범죄
1. 청소년범죄의 정의
(1)형벌법령위반 행위
-범죄소년 : 14~19세 미만
-촉법소년 : 10~14세 미만
(2)비 형
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정의
2. 성 범죄 유형
3. 성 범죄의 원인의 학문적 해석
4 .성폭력 원인의 사회적 관점
5. 성범죄자의 특성
6. 성범죄자의 연령
7. 성범죄자의 행동방식
8. 성범죄자의 심리상태
9. 성폭력 가해자의 이해
10. 강간범죄
11. 기
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