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좋은 환경이 된다.
셋째, 아동복지시설에서는 방과 후 통합프로그램을 운영한다. 방과 후 통합프로그램은 인지발달, 정서발달, 사회발달, 정체감발달 프로그램으로 나누어 실시되고 있는데 이를 통해 시설아동의 올바른 발달을 유도할 수 있
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시설아동들이 일반 아동에 비해 부적응적 특성을 띠는 이유는 입소 전의 배경 즉 부모와의 분리되는 특성으로 인한 영향도 무시할 수 없지만 시설환경에서 비롯된 것이라고 지적하고 있다. 이를 구체적으로 살펴보면 시설아동들은 시설에 입
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시설의 운영자와 종사자에 대해서 아동의 질적 서비스가 바뀔 수 있도록 환경을 변화시키기 위한 정부의 지원과 운영자와 종사자의 교육 훈련의 기회를 증대시켜야 할 것이다
아동복지시설들이 안고 있는 문제는 사회구조적인 문제이고, 다
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환경은 그 자체로 시설아동에게 다양한 연령의 또래와 상호작용 할 수 있는 맥락을 제공함으로써 모성상실로 인해 발생하는 결점을 보완할 수 있다. 여기서 보완이란 사회적 연결망의 기능적 측면을 강조하는 개념으로서, 개인은 부모, 친지,
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시설운영자의 지속적인 관심이 필요하다.
7.맺는말
현대사회는 핵가족화 등으로 아동양육 및 성장환경에 큰 변화를 주고 있다. 아동복지정책은 건전가정에서 양육되는 것이 가장 바람직한 것이나 산업화 사회에서는 가정뿐만 아니라 국가 사
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