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학업상담 사례 ․ 22
1. 소외계층 ․ 22
2. 소외계층 아이들과 실태 ․ 22
3. 소외계층의 학업상담 사례 ․ 23
4. 해결방안의 제시 ․ 24
○ 부 록
1. 지능검사의 종류(표)
2. 학업성취 검사의 종류(표)
3. 참고 문헌
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심리치료의 이론과 기법 Ⅱ
2)미술치료사례연구법
3)아동미술치료
4)성인미술치료
5)부부 가족미술치료Ⅱ
6)투사법 심리검사 연구
<<미술치료사>>
1)상담 및 심리치료의 이론과 기법Ⅰ
2)정신병리와 치료
3)미술 및 미술치료개론
4
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아동 상담과정
정서 행동장애아동을 상담하는 과정은 상담의 일반적과정과 다를 수 없다.
① 먼저 레포 형성을 통한 문제평가 - 관찰, 면접, 심리검사를 통해 평가(어떤 사람을 만 나야 하는지, 어떤 방식의 면접을 해야 하는지, 어떤 검사를
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심리학 양서원)
감사합니다 에릭슨의 심리사회이론
서론
에릭슨의 생애
심리사회이론의 개요 및 특징
본론
주요 개념
자아정체감
점성원리
위기
심리사회적 발달단계
에릭슨의 성격 평가 기법
결론
심리사회이론에 대한 평
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아동발달, 서울:대학출판사.
송인섭(1990), 성격진단검사, 서울:한국심리적성검사.
이동원(1988), 아동과 사회화 과정, 서울:삼일당.
이종형(1996), 초등학교 아동의 과외자율 체육활동 실태, 한국교원대학교석사학위논문.
정범모(1971), 인성검사요
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과정
⑤ 아동상담 전문가 및 아동상담센터，소아과의사들과 관계를 유지하며 정보를 제공
- 영재상담의 과정
: 영재판별 후 영재 면담，심리검사，상담，사례를 문서화하여 포트폴리오 작성을 유도
2. 가정
- 영재성은 인류모두에게 이익
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검사
III. 관찰
1. 직접적 관찰
2. 간접적 관찰
IV. 면접
1. 관계 형성
2. 환경에 대한 아동의 지각
1) 가정환경
2) 외부환경
3) 학교환경
4) 자기지각
V. 사정
1. 교육과정 중심 사정
2. 수행 사정
3. 포트폴리오 사정
* 참고문헌
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평가-Kims 전두엽-관리기능 신경심리검사를 중심으로」,『재활심리연구』제8권 2호, 2001. I. 측두엽 증후군
1) 측두엽의 기능
2) 측두엽 증후군 증상
3) 측두엽 기능의 평가
4) 치료적 접근방법
Ⅱ. 전두엽 증후군
1)
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심리검사결과
1) BGT
2) Intelligence
3) Emotion
7. 치료자가 파악한 아동의 문제
8. 아동의 강점
9. 상담목표와 전략
10. 상담과정
1) 초기단계요약
2) 중기단계요약
3) 말기단계요약
11. 평가
Ⅷ. 놀이치료와 놀이집단상담프로그램
1. 국내외에
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4. 미술치료의 특성
5. 미술의 치료적 가치
6. 아동그림의 발달 단계
7. 아동미술치료의 장점
8. 아동미술치료의 구성
9. 아동미술치료사의 자세
10. 아동 미술치료 진행 과정
11. 미술재료의 선택과 사용
12. 미술치료의 기법
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