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안전관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2013.11.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육의 개념과 필요성
2. 아동안전교육의 적절한 시기와 프로그램 예시
3. 최근 영유아 교육기관에서 발생한 아동안전 사고의 사례를 찾아 그 원인을
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안전하게 성장할 수 있는 기반을 마련할 수 있을 것입니다.
참고문헌
이지은, & 박진수. (2020). 영유아 안전교육프로그램의 개발과 효과. 유아교육연구, 38(2), 153-170. "목차
서론
영유아의 발달특징
안전 문제 예시
연령별 아동안전교육의
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3) 주요 사업 분야
3. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성(5점)과 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약하여 기술(10점)하시오.
1) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
2) 각 단계 요약
3) 각 단계를 적절한 예시와 함께 요약
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양교육을 계획하시오.(교육목표, 누리과정 내용, 교육내용, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 영양교육의 개념
1)
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교육과학기술부, 보건복지부 [방통대 유아교육과 4학년 아동건강교육 A형] 만 3세를 위한 영양교육을 계획하시오.(교육목표, 누리과정 내용, 교육내용, 활동계획안 예시)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 영양교육의 개념
1)
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