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전문지식 8,682건

결핍되었다고 말하려는 것은 아니다. 교육 방법에 있어서 기능과 결과에 치우치다보니 바람직한 미술교육이 이루어지지 않았다는 것이다. 아동미술에 관심을 갖고 있는 미술교사 및 성인들의 현 주소를 밝히면서 본 과제를 마친다. 
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  • 등록일 2010.05.24
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. 그림그리기는 현실의 고정관념을 탈피할 수 있는 자유로운 상상력을 촉진함으로써 끝없는 연상 작용을 일으키고 경이로운 생각을 창출하게 한다. 이를 통해서 유아는 어느 것에도 구애되지 않는 자신만의 자유로운 상상을 통하여 주어진
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  • 등록일 2012.03.13
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휘할 수 있도록 가능한 한 최선의 분위기를 창출하는 것이다. 아동에게 잠재해 있는 창의성을 끊임없이 자극하고 신장시키는 데 노력하여야 할 것으로 생각한다. 창의성 신장의 중요한 관건은 학습지도에 임하는 어른의 손에 쥐어져 있다. 어
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  • 등록일 2010.05.30
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과학성과 예술성을 이해해야한다. - 아동교육기관에서 아동들이 가장 흥미 있어 하고 관심과 의욕이 높은 영역이 미술그리기이다. - 아동의 미술지도를 올바르게 하기 위해서는 유아그림의 특징을 명확히 해야겠다. - 어린이다운 눈으로 자
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  • 등록일 2010.05.11
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아동의 생활주변에서 경험할 수 있는 것들 중에서 선택되어진다. 참고문헌 유승희(2007).프로젝트 접근법. 양서원. 지옥정희(1997). 유아교육의 현장에서의 프로젝트 접근법. 창지사. 김시은(2000). 프로젝트 접근법과 유아의 창의적 사고력과의
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  • 등록일 2016.06.02
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논문 31건

지도할 때 교사의 역할 7 제 3장. 레지오의 미술접근 방식과 아뜰리에리스타가 수행하고 있는 역할 9 제 4장. 우리나라 유아교육 현장의 미술 교육 방법 및 교사 역할 개선 10 제 1절. 관계성의 변화 10 제 2절. 공간(space)의 활용 11 제 3
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  • 발행일 2008.01.29
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정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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시키고자 한다. Ⅴ. 기대되는 효과 가. 환경보전과 관련이 있는 단원을 분석하고 재구성하여 연간 지도 계획에 의거하여 체계적이고 의도적인 교육이 이루어지면 아동들의 환경보전 의식이 향상되고 실천하려는 태도가 형성될 것이다. 나.
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  • 발행일 2007.09.06
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  • 저자
지도 시간을 고르게 배분하여 전통미 이해 교육을 위한 필수 학습을 좀 더 고르게 배분해야 한다. 셋째, 전통재료와 표현방법을 제대로 알고 다양화하여 전통미를 창의적이고 현대적으로 재창조 할 수 있도록 한다. 넷째, 교사들은 한국 전통
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  • 발행일 2008.10.27
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시켜 주었다. 이와 같이 직접적이고 구체적인 관찰 경험을 통해 유아들은 동물에 대한 개념을 형성해 갔으며 이렇게 형성된 개념은 더 오래 지속되어 유아들의 그림 표현에도 반영 되었다. 이러한 결과를 볼 때, 동물 관찰 활동을 계획함에 있
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  • 발행일 2011.04.02
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취업자료 42건

지도를 연구하며, 유아들의 창의성과 사회성을 기를 수 있는 방법을 고민하고 있습니다. 또한, 학부 시절 교육 실습과 봉사활동을 통해 다양한 교육 현장을 경험하며 실무 역량을 키웠습니다. 앞으로도 따뜻한 관심과 전문성을 바탕으로 유아
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  • 등록일 2025.02.23
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  • 직종구분 기타
그리기를 하는 중 자신의 뜻대로 그림이 되지 않자 아무것도 하지 않으려고 한다. 얼마든지 다르게 표현하여 그림을 완성해 낼 수 있다고 설명해 주고 그림을 다시 그릴 수 있도록 유도하였다. 자신의 마음대로 되지 않는 것을 참지 못하는 성
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
아동요리지도사로서 아이들에게 요리로 하여금 창의적이고, 바람직한 정서를 형성해줄 수 있다는 것도 아이들에게 큰 영향을 끼친다고 생각합니다. 아이들이 요리를 하며 직접 재료를 만지고, 느끼고, 변형하고, 재료들이 섞이고 합해지는
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  • 등록일 2015.04.10
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  • 직종구분 전문직
아동요리지도의 전문지식과 유치원 교사로서의 생활을 바탕으로 하여, 요리를 통해 아동이 스스로 학습하는 즐거움을 경험 할 수 있도록 지원군이 될 것입니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 생활신조 5. 입사동기 및 포
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  • 등록일 2015.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
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  • 등록일 2008.02.15
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