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부적강화(negative reinforcement)
3) 행동형성(shaping)
4) 행동연쇄(behavior chains)
5) 모방(imitation)
6) 자극통제(stimulus control)
2. 바람직하지 않은 행동 감소시키기
1) 소멸(extinction)
2) 차별강화
3) 벌(punishment)
3. 일반화
▶ 문제
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방법
6. 행동수정의 실시
7. 사례 소개
Part 2. 집단상담
1. 집단상담의 정의
2. 집단상담의 특수성 및 특징
3. 개인상담과의 유사점과 차이점
4-1. 집단상담의 장점
4-2. 집단상담의 단점
5. 집단상담의 목적
6. 특수아동 집단상담의 목
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아동의 잘못된 습관을 고치기 위해 노력중이나, 주로 사용하는 방법은 잔소리를 하거나 윽박지르거나 하는 등의 태도를 보이고 있는 상태이다. 아동의 이러한 문제행동은 어머니가 밤늦게 오시고 생활이 어려워서 학원에 가지 못하는 관계로
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행동 강화(reinforcement of other behavior)
(7)체계적 둔감법 (systematic desensitization)
(8) 과잉정정 (overcorrection)
(9) 이완법(relaxation)
2) 바람직한 행동을 증가시키는 방법
(1) 정적 강화와 부적강화
(2) 행동형성과 행동연쇄
(3) 용암법(fading)
(4)토큰
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행동수정이론을 비교·설명
정신분석적 상담이론은 내담자의 부적응 행동이 억압된 무의식적 충동이나 본능에서 기인한다고 보며 인지상담이론에서 문제행동은 현실에 대한 내담자의 왜곡된 사고와 신념으로부터 발생하며, 행동수정이론에
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