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관찰에 임하는 관찰자는 아동의 행동을 주의 깊게 살펴보고 민감하게 반응할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 아동연구 방법 중 유아교육기관에서 흔히 사용되어지는 관찰의 유형에 대하여 기술한 후, 영유아를 관찰하
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중요한 것은 이러한 교사의 우수함이 지속적으로 유지되어야 한다는 것이다. 그런데 교사의 우수함, 즉 교사의 질적 수준의 유지는 무엇으로부터 영향을 받는가? 다양한 요인을 들 수 있지만 특별히 관심을 가지는 부분은 유아교육기관 교사
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지만 치료 방법이 너무 단순하고 인간본질의 복합성을 측정하지 못한다는 비판을 받게 되었다.
말더듬 치료에 인지적 전략을 적용하려는 연구자들은 말더듬인 스스로 자신과 말더듬에 대하여 생각하는 방식을 새롭게 개발하는, 합리적 정서
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중독성 홍반
2) 칸디다증
3) 황 달
4) 탈수열
[영유아]
1. 영, 유아 응급처치 및 안전관리
1)쇼크
2)고열
3)외상
4)전염병
5)중독
2. 영,유아기 질환별 간호
-영아기-
1) 산통
2) 반추증
3) 성장장애
4) 영아 돌연사 증후군
-유아, 학령전기-
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아동의 치료에 커다란 역할을 할 수 있도록 개발되어야 한다. 특히 영유아기 아동을 적절히 다룰 수 있는 방법을 부모들에게 지도해야 한다.
부모들은 1차 치료사로서 중요한 역할을 하고 가장 적절한 사람이다. 치료에 부모가 참여함으로써
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영유아보육교사가 학령기 아동을 함께 보육시키는 것은 관찰과 지도에 있어 미흡하다.
정부 및 지자체도 오늘날 늘어나는 미 보호 아동의 문제, 학습만을 부추기는 학원교육의 병폐, 사교육비 증가를 막기 위해 공보육 시설인 방과 후 교실을
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지론』서울대학교 출판부.
최효찬 (2005). 『5백년 명문가의 자녀교육』예담.
한성심 외 (2006). 『아동복지론』형설출판사.
나. 논 문
김경호 외(2007). “아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구“. 한국가
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아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대학교 사범대학 교육논집, 10, 107-143
양옥승신은미(2001). 「유아교육보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가
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연구를 마무리 짓는다.
<참고문헌>
김종필.정광진.(2006).『영유아보육법』.고려에듀케이션
김승권 외.(2003).『2003년 전국 출산력 및 가족보건 복지실태 조사』.한국보건사회연구원
김영모.(1998).『선진국 아동보육제도와 보육 프로그램』.
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지 않았던 어린이의 인간 교육을 위한 철학과 방법론은 구체화 시켜 유아교육론을 성립하였다.
3) 프뢰벨의 교육적 공헌
① 유아교육의 본질을 재정립하였고 부모교육의 중요성을 일깨웠다.
② 유아교육은 모성애적 본성의 발휘에서 가능하
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유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다. 유아교육대학원 가천대학교 교육대학원 유아교육학과 학업계획서 자기소개서 지원동기 예문
1.
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관찰하고 기록하는 일은 단순 업무가 아니라 돌봄의 시작이라 생각하는 거시다. 이를 위해서는 적정 인력 배치, 보육환경 개선, 역량 강화를 위한 교육 예산 확보 등이 뒷받침되어야 하겠다.
더불어, 보육사요원이 단지 보조자가 아닌, 아동의
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영유아들에게 최상의 보육환경을 제공하고, 저의 능력을 펼쳐보고자 지원하게 되었습니다. 제가 00어린이집의 교사가 된다면 아이들을 사랑하고 아끼는 따뜻한 마음을 가지고 편안하면서도 질 높은 교육환경을 제공할 수 있도록 항상 최선을
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보다 탄탄히 키워가고 싶습니다. 부족한 점은 겸허히 배우고, 강점은 더욱 발전시키며, 책임감 있는 태도로 학업과 연구에 임할 것을 약속드리는 바입니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3. 졸업 후 희망
4. 기타
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연구소에서 근무하며 아동권리보장원 자료집 발간 사업에 참여했습니다. 예비교사로서 현장에서의 어려움을 몸소 체험했고, 어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었
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영유아 교육 프로그램(자동완성형포함)
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