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의사소통의 기본요소
1). 신뢰 형성
2). 긍정적인 언어의 사용
3). 돕겠다는 의도
4). 파트너십의 관계
5). 코칭의 순간(coachable moment)
3. 리더쉽을 위한 코칭기술
1). 경청기술
2). 질문기술
3). 인정축하기술
4). 피이드백 기술
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코칭의 순간(coachable moment)
3. 리더쉽을 위한 코칭기술
1) 경청기술
(1) 경청의 중요성
(2) 경청의 기술
① 반영(Reflecting)하기
② 바꾸어 말해주기(Paraphrasing)
③ 요약하기(Summarizing)
④ 명료화하기(Clarification)
⑤ 진실에 관해 이야기 하기(tr
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아동의 리더쉽과 사회성.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 1997. 충청북도
http://www.riss.kr/link?id=T4671582
3) 최수미. \"태권도 교육 프로그램의 구분과 수련생들의 프로그램 선호도 연구.\" 국내석사학위논문 용인대학교, 2008. 경기도
http
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아동 심리의 이론적 접근
제 1장 장애에 대한 심리의 이론적 접근
제 2장 특수아동과 인지과정적 접근
제 3장 특수아동과 행동주의적 접근
제 4장 특수아동과 사회심리학적 접근
제 5장 특수아동과 심리측정적 접근
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아동의 일반 학교 내 일반학급 통합은 기본적으로 교육 공동체 전체(일반교육, 특수교육, 교사양성대학교, 학생, 부모)의 리더쉽과 참여, 지원 및 책임의 공유가 전제 되어야 한다.
셋째, 일반아동과 장애아동의 통합은 필연적으로 장애아동
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