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아동복지론/ 구혜영, 염경혜, 이은화, 한주비 공저 / 신정 (2018)
아동복지론/ 윤매자,신혜경, 주정현 공저/ 양서원 (2017) 1.정신분석이론
2.심리사회이론
3.행동주의적관점
4.인지주의적관점
5.생태학적이론
6.인본주의이론
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생태학적 모델을 주창하였다.
이 이론은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 시간체계를 가정한다(아래의 그림 참고). 첫째, 미시체계는 아동이 속한 가장 직접적이고 대면접촉을 통해 영향을 주는 환경을 말하며. 가족, 친구, 학교, 이웃
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생애 (1856 - 1939)
(2) 인간의 정신세계
(3) 성격의 구조
(4) 성격의 역동성
(5) 방어기제
(6) 발달단계
* Erikson 심리사회적 발달이론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차이
(3) 발
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생애 (1856 - 1939)
(2) 인간의 정신세계
(3) 성격의 구조
(4) 성격의 역동성
(5) 방어기제
(6) 발달단계
* Erikson 심리사회적 발달이론(psycho social theory)
(1) Erikson 의 생애 (1902 - 현재)
(2) Erikson과 Freud 이론의 차이
(3) 발달 단계
2. 학습이론
(1)Pavlov
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생 각 하였으나 반듀라는 사회적상황에서 타인들의 행동을 단순히 관찰 (observation)만 하여도 그들의 행동을 학습할 수 있다고 보았다.
- 이론적 근거는 강화이론에 두고, 자신이 행동에 직접적인 강화를 받지 않더라도 다른 아동이 보상이나
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