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역할이라고 할 수 있다. 이 뿐만 아니라 유아기 자녀들이 바르고 건강하게 자랄 수 있도록 교육법, 안전 등에 항상 많은 신경을 써야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 다음 국어사전
2. 이용호 저, 정신건강론, 공동체, 2007
3. 김정희 외, 심리학의 이해, 학
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역할놀이가 발달장애아동의 사회성 및 구어표현능력에 미치는 효과, 고신대 교육대학원 석사 학위 논문
김지나(2001) : 역할놀이를 활용한 법교육방안, 성신여대 교육대학원 석사학위논문
부윤정(2000) : 교재 재구성을 통한 역할놀이 교수·학
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아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 제40회 현장교육연구 우수논문집, 1996
김동극 / 특수교육, 서울 : 배영사, 1987
김정권·이유훈 / 특수교육과정 운용론, 도서출판 특수교육, 2002
교육부 / 특수교육 교육과정 총론 별책1 대한교과서주식회사, 199
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아동관찰이 현장에서 바르게 자리 잡기 위해서는 많은 사람들의 노력과 이해, 사전 학습이 분명히 필요하다는 것을 더욱 느꼈으며, 교사나 부모님이기 이전에 보다 객관적인 시각을 가진 사람들이 아동을 관찰하고 기록하는 것이 훨씬 바른
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아동과 부모님은 이러한 것들을 얻을 수 있다.
첫째, 아동은 자신감을 가지고 주위환경에 보다 잘 대처해 나갈 수 있는 능력을 가지게 됩니다. 아동은 훈련된 치료자와 놀이를 통해 새로운 대인관계를 맺어가면서 자신이 가지고 있던 어려움
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