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아동 가정교육은 적절한 영양과 의료적 혜택, 안정적 환경, 아동이 요구하는 개별화의 관심 등이 파괴되지 않아야 한다. 이를 위해 부모와 아동간의 상호 애착이나 안정을 전제로 한 호혜적 관계 수립이 우선되어야 한다.
장애아동 가정교육
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착오 학습
④ 스키너의 조작적 조건형성
2) 인지주의 학습이론
① 이론의 개요
② 콜러의 통찰학습
③ 정보
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아동을 환경에 적응하고자 능동적으로 탐색하는 존재로 보았다.
④발달의 성공적 적응을 위해 사회적 현실에 대처하는 역할을 하는 자아의 발달이 중요하다.
⑤자아 발달과정에서 어린 시절 부모와의 경험만이 중요한 것이 아니라 가족, 친
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아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제
1) 불안
2) 우울
3) 비행
4) 게임중독
5) 스트레스
6) 정서조절
7) 자아존중감
4. 아동기 발달의 정신건강을 위협하는 발달과제와 정신건강문제와의 관련성
1) 아동의 애착과 정신건강문제와
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아동보육의 질적 향상을 위한 보육정책·제도 개선방안. 1999년 4월 19일 「홀리데인 인 서울」에서 한국보육시설 연합회 주최 99보육제도 개선토론회 정책 자료집(pp1-75).
이영석·이명조·나귀옥·김선영·안동오·황영자(1997). 영아보육프로그램
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정애착을 형성하여 그 이후의 발달이 순조롭게 할 수 있도록 해야 할 것
각 발달이론에서 제시하고 있는 단계에서 정상적인 발달을 할 수 있도록 도와주어야 함
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저,
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아동
9) 주의력 결핍
10) 품행 장애
11) 적대적 반항장애
12) 불안 장애
13) 아동기 우울증
14) 섭식 장애
15) 수면 장애
16) 외상후 스트레스
17) 반응성 애착 장애
18) 틱장애 및 뚜렛 장애
5. 장애아동복지사업의 현황
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아동청소년복지론. 나남.
홍봉선 외(2000). 청소년복지론. 양서원.
정혜경(2000). 청소년 가출에 관한 예측모형. 중앙대학교 박사학위논문.
류종훈 (2005). 가출청소년의 위기개입에 관한 연구 : 청소년쉼터 중심으로. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가
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애착장애
② 배설장애
3. 아동기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도
1) 발달특성에 따른 정신건강
① 근면성 시기
② 근면성 유지
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아동보육제도
제 3 절 각국의 보육제도 비교와 유형
1. 각국 보육제도의 비교
2. 보육제도의 분류
3. 보육기관의 형태
제 4 장 한국의 연소자보유과 사회정책
제 1 절 사회정책과 보육예산
제 2 절 한국 보육정책의 변천
제 3 절 우리나라
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