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유형이며, 첫째는 아무런 저항도 하지 못하고 그저 두들겨 맞고 괴롭힘을 당하기만 하는 모습을 보인다.
다른 학생들을 괴롭히고 '왕따'시키는 불안-회피 애착된 유형은 위에서 언급한 불안-저항애착된 유형의 학생들뿐만 아니라 정신지체나
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유형의 주요 개념에 대해 기술하시오(5점).
2) 본인의 가족구성에 대해 기술하고, 가족기능을 적용하여 설명하시오.(5점)
2. 가족발달이론을 적용하여 작성하시오(10점)
1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술하
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애착 비교 / 연세대학교 대학원 석사학위 논문
양외점(1994) / 유아의 애착유형과 사회적 능력에 관한 연구 / 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
이근매(2000) / 무발어 아동의 언어지도 / 자폐성 장애 아동의 교육적 치료 / 제 19회 정서장
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아동 문제 행동과 연관에서 가장 중요한 계명은 무엇이라고 생각하는가?
6. 참고문헌
① 장애아동의 행동지도. 서울장애인종합복지관 (강옥려/1992)
② 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계
서울여대 대학원 (
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아동가정의 비장애형제가 경험하는 사회적 지지와 스트레스간의 관계 연구.
3. 유희정, 2003, 아동의 장애유형과 어머니의 애착유형에 따른 양육태도와 양육스트레스.
4. 최민준, 2001 자폐성 장애 아동을 가진 비장애 형제자매의 스트레스와 그
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아동학회지, 22(4), 121-201.
김지선 (2009). 가족 특성, 영아의 기질, 보육 경험에 따른 만 2세반 영아의 사회정서적 행동. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
남궁수진, 최영희 (2008). 보육경험 및 보육의 질과 5세 유아의 사회정서발달과의 관계
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아동학회지, 22(4), 121-201.
김지선 (2009). 가족 특성, 영아의 기질, 보육 경험에 따른 만 2세반 영아의 사회정서적 행동. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
남궁수진, 최영희 (2008). 보육경험 및 보육의 질과 5세 유아의 사회정서발달과의 관계
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조절효과/김상림, 박창현(인천대학교 소비자ㆍ아동학과, 한국육아정책연구소)
영유아발달/이기숙(대학교수), 장영희 외 5명/2017.03.05. 1. 영아의 기질 및 부모의 양육 행동
2. Bowlby 애착 형성단계
3. 애착유형
4. 영아기의 정신건강
5. 출처
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고하고 있으며, 20시간 이상 타인 양육을 받고 있는 12-18개월 사이의 영아의 애착유형을 살펴본 연구에서 타인 양육 영아의 어머니에 대한 애착은 안정 63%, 불안회피 23%, 그리고 불안저항 15%라고 밝히고 있는 것으로 보아 어머니와 분리되는 경
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애착에 대한 이해는 단지 이론적인 지식이 아니라, 나 자신을 이해하고 치유하는 하나의 출발점임을 깊이 느낄 수 있었다. 애착의 개념과 유형을 구분하여 정리하고 자신의 애착이 어떠한 유형에 해당하는지 성장과정에서 주양육자와의
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