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형제에 관한 연구는 매우 부족한 상태이며 이제까지는 부모-자녀관계에만 치중되어 왔다. 하지만 지금까지 진행되어 온 형제관계의 연구들을 통하여 보았을 때 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 형제들은 형제관계에 있어서 차이가 있을 것
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시했던 부모기능강화 프로그램과 청소년 형제기능강화 프로그램에 적용했던 상담내용을 제시하고자 한다.
장애인을 형제로 둔 청소년의 부정적 또는 모호한 자아개념으로부터 오는 문제에 대한 교류분석의 기본적인 인생태도(Basic Life Positio
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한다.
Ⅲ 결론 및 의견
우리는 장애유아가 있는 비장애형제자매가 지닐 수 있는 영향은 당연히 긍정적 영향보다 부정적 영향이 훨씬 큼을 쉽게 인지할 수 있다. 특히 어린 시절부터 그런 삶을 살아왔기에 비장애 유아가 있는 가정보다는 부정
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것인가에 대한 결정이 필요한 시기로서 후견, 재정적, 옹호자의 역할에 대한 불 확신으로 갈등을 겪을 수 있다. 형제가 둘 이상이면 역할분담 시 혼란을 느끼기도 한다. 한편으로는 장애형제 가까이 살면서 성인기의 장애형제가 삶의 질을 즐
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한 집단과 그렇지 않은 집단을 비교 연구 할 것이다.)
위에서 말하는 기존 문헌연구는 이론적 배경에서 살펴 본 내용들을 말합니다.
Ⅲ. 예상되는 연구결과
1.발달장애 형제, 자매를 둔 비장애 형제, 자매들의 사회성은 비교적 잘 발달되어 있
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