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방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 이상행동
I. 이상행동의 이해
II. 이상행동의 개념
1. 고통
2. 부적응
3. 비합리성과 불가해성
4. 예측불가능성과
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치료하는데 있어서 중요하기는 하지만, 현재까지는 자폐장애의 진단이 관찰가능한 행동특성에 근거하고 있다. 자폐아동을 진단하고 평가하는 목적은 그 아동의 인지적, 정서적, 사회적, 의사소통적, 및 행동적 측면의 특성들에 대한 정확한
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행동의 발전(Nicols, 1984, 479-485)
6. 치료의 목표
7. 행동변화의 조건
8. 치료적 개입과정
1) 구조적 가족치료의 목적과 치료자의 역할
2) 치료적 체계의 형성
3) 진단
9. 치료방법
1) 참여
2) 이해
3) 변화
10. 치료이론과 결과의 평가(Nichols, 1984
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장애의 평가방법>
<임상적 면접>
- 장점
<행동평가>
① 행동관찰
② 행동 체크리스트
<자기 감찰>
<자기보고 질문지>
단점
<생리적 측정법>
<심리학적 평가>
치료
틱 장애의 치료적 접근
약물치료
정신치료
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치료
2. 이론적 형성 (D.S. Becvar & R.J. Becvar, 1993)
3. 이론의 기초
4. 정상적 가족 발달
5. 이상행동의 발전(Nicols, 1984, 479-485)
6. 치료의 목표
7. 행동변화의 조건
8. 치료적 개입과정
9. 치료방법
10. 치료이론과 결과의 평가(Nichols,
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아동의 경우 약물 치료 자체가 학업 문제를 해결하거나 새로운 행동을 가르칠 수 없다는 것을 염두에 두어야하며 특히 약물 사용으로 인한 부작용이나 행동 변화를 관찰하고 주치의 및 보호자와 긴밀히 정보를 교환해야 합니다.
3. 개입방법
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*시각화, 인형들을 이용한 역할놀이를 하라.
*상동행동을 놀이로 전환하라.
*창조적이 되도록 추상적 사고를 구체적으로 자극하라. 인간중심상담과 놀이치료
-인간중심상담의 개념
-놀이치료의 원리
-놀이치료의 치료적 요인
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*시각화, 인형들을 이용한 역할놀이를 하라.
*상동행동을 놀이로 전환하라.
*창조적이 되도록 추상적 사고를 구체적으로 자극하라. 인간중심상담과 놀이치료
-인간중심상담의 개념
-놀이치료의 원리
-놀이치료의 치료적 요인
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치료와 관리
II. 설사
1. 원인
2. 증상
3. 치료와 관리
1) 탈수와 전해질 불균형 예방
2) 감염의 전파 예방
3) 영양장애의 예방
4) 피부손상 예방
5) 약물 투여
III. 성장장애
1. 분류
2. 증상
3. 치료와 관리
IV. 장중첩증
1.
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아동의 음악교육에 대한 고찰. 경북대학교 교육대학원
- 이혜란 (2017). 아동과 교사를 위한 정신건강. 학지사. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 발달지체 정의
2) 발달지
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