|
관상동맥 질환 / 김남수 / 한양대학교 의과대학 소아과학교실(2006)
http://www.naver.com/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 병태생리
2. 임상증상
3. 진단
4. 심장 합병증의 진단
5. 치료
6. 간호
7. 가족 교육 및 건강 유지
Ⅲ.결 론
*참고문헌
|
|
|
치료를 제공하여야 한다. 또한 치료의 비용도 장단기적인 효과를 따져 균형 있게 매겨져야 한다.
5) 전문 인력의 관리
아동 청소년의 진단적 평가와 치료는 아동 청소년 발달, 발달 정신병리의 원인, 다양한 치료 방법에 대해 충분한 자격을
|
|
|
-------------------------------- p
Ⅱ 본론 -------------------------------- p
1. 개인정신치료
2. 치료적 집단과 집단치료
Ⅲ 결론 -------------------------------- p
Ⅳ 참고문헌 ----------------------------- p
Ⅴ 공통과제 ------------------------ p
|
|
|
(1) 과잉불안장애
(2) 분리불안장애
4) 외상 후 스트레스 장애
5) 신체화 장애
6) 우울한 아동
7) 반응성 애착장애
8) 선택적 함구증
9) 주의력결핍 과잉행동장애
10) 배설장애
(1) 유뇨증
(2) 유분증
11) 틱장애
* 참고문헌
|
|
|
행동과 관련된 사회복지사의 역할
가) 이상행동에 대한 진단
나) 의뢰
다) 치료 담당
라) 클라이언트의 가족 대상 활동
마) 홍보와 교육을 통해 이상행동에 대한 편견 및 무관심 감소
참고문헌
김규수 외, 2002, 인간행동과 사회 환경, 나눔의 집
|
|
|
아동에 대한 어떤 것을 말해 줄 수 있기 때문만이 아니라 또한 창작하는 바로 그 행동이 아동이 자신에 대한 새로운 무언가를 배우는 것을 도와주기 때문에 매우 귀중하다. 미술을 통하여 자기를 발견하고 인정하는 이런 과정은 미술치료의
|
|
|
아동건강간호학 각론(2004). 수문사, p.412-418
2. 김영혜 외. 아동간호학 각론(2010). 현문사, p.485-498 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개요
1) 정의
2) 발병률
3) 분류
2. 병태생리
3. 진단평가
4. 치료관리
5. 예후
6. 치료계획서
7. 간호
Ⅲ. 결론
|
|
|
진단기준
2. 임상적 특징
3. 원인
1)생물학적 입장
2)정신분석적 입장
3)행동주의적 입장
4)인지적 입장
4. 치료
제 2절 공포증
<공포증>
1.특정공포증(specific phobia)
2) 특정공포증의 4가지 하위유형
3) 특정 공포증 생성원인
4) 치료방법
|
|
|
아동 발달 지식이 활용되는 것이다. 또한 건축설계사는 아동을 위한 미술관이나 과학관의 설계시 아동 주도적인 교육 효과를 거둘 수 있도록 아동 발달 지식을 참고하여 설계하게 된다.
IV. 아동 상담 및 치료 분야
최근 아동의 정신적 행동적
|
|
|
치료적 간호활동 *
♠ 정신요법
Ⅰ. 정의
Ⅱ. 정신요법의 분류
Ⅲ. 가족요법
♠ 인지행동요법
Ⅰ. 원리
Ⅱ. 기본가설, 목표 및 장점
Ⅲ. 치료기법의 종류
Ⅳ. 간호과정
♠ 약물요법
Ⅰ. 투약관리
Ⅱ. 항정신병 약물
Ⅲ. 항우울
|
|
메뉴펼치기
