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UTI)
(6) 위소장염(Gastroenteritis, GE)
(7) 위식도역류(Gastroesophageal reflux, GER)
(8) 로타 바이러스 감염(Rotavirus infection)
(9) 당뇨병(Diabetes mellitus, DM)
(10) 가와사키질환(Kawasaki disease, KD)
(11) 간질(Epilepsy)
(12) 뇌막염(Meningitis)
4) 아동의 발달수준에 따
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진단방법
4. 증 상
5. 지료와 간호
6. 예 후
Ⅳ. 간호과정
1. 간호사정
1) 자료수집
2) 자료분석
2. 간호진단
3. 간호계획
4. 간호수행
5. 평 가
Ⅴ. 결론 및 제언
※참고 문헌
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간호과정
III. QI 이론적 배경
1. 질 향상 (quality improvement, QI)
2. 원인-결과도 (fish-bone diagram)
3. 병원관련감염 및 감염관리
IV. QI 활동 ?PDCA
1. Plan (문제 발견)
2. Do (문제 분석)
3. Check (개선안 수립)
4. Act (검증 및 실행)
V. 참고자료
1. 부
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관리 교육자료 제공 및 환자-보호자 교육 실시
평가방법:
체온 상승, 혼탁뇨, 발적 등 감염 징후 없음
교육 내용 환자가 스스로 진술 가능
이 세 가지 간호문제는 신우신염 환자의 병태생리, 급성 증상, 치료 및 예방 간호 전 과정을 아우르며
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없다고 말하였다. (달성) 1. 임상 에피소드
2. 임상 에피소드 분석 및 성찰
3. 세 가지 확인된 임상 강점
4. 세 가지 확인된 임상 약점
5. 학습목표
6. 수기술
7. 학습한 간호수행능력 리스트
8. 간호문제 도출 : 매핑 - 간호진단 - 간호과정
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