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장애인 등록을 했더라도 심리치료를 할 수 있는 보건기관이 적어 통상 2~3개월은 기다려야 한다. 행동장애, 정서장애, 신체적인 정신장애만 각각 있을 경우 장애인 등록도 불가능하다.
서울 관악구에서 발달장애 2급인 어린이를 키우는 유모(3
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방법 및 유의점
1) 동작
2) 분습법과 전습법
3) 흥미적이며 합리적인 지도
4) 연시
5) 격려와 칭찬
6) 방관자 발생 금지
7) 설명
Ⅴ. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동지도(교육, 수업)방법
1. ADHD아동의 학교 상황에서의 특징
2. 가정에서 A
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행동을 결정하기
②적합한 언어적 . 비언어적 사회성 기술을 결정하기
③사회성 기술을 올바르고 유창하게 사용하기
④타인의 언어적 . 비언어적 단서를 올바르게 이해하기
⑤타인으로부터의 패드백을 수용하기
2) 정서. 행동장애아동과 사
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치료로서 약물치료와 더불어 정신분열증 치료에 필수적인 치 료를 말한다.
3. 자폐아동
1) 자폐아동의 정의
아동기의 심한 정서장애 중 가장 일반적인 것으로 사회적 관계의 결핍, 의사소통 능력의 결핍, 계속적인 강박행동, 변화에 대한 저항
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행동적 방법, 생태학적 방법, 약물 치료, 언어 치료, 놀이 치료 등이 있다. 그러나 이 방법들에는 각각의 장단점이 있으므로 자폐증 성향을 지닌 아동의 상황 및 특성에 따라 치료적 접근 방법을 적용해야 할 것이다.
다음은 자폐성 장애의 주
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행동 방법의 학습이 요구된다.
16) 인지 재조정 (Cognitive remediation)
인지 과정에 있어 지식, 이해, 인식, 판단, 결정을 하는 것으로 행동을 조직화하여 기능적인 면을 강조시킬 수 있다.
17) 기술 훈련 (Skills training)
약물치료로 인한 사회적 고립,
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것들을 받아들이는 적응 방법을 배우는 것이다. 1. 정신분열증의 정의
2. 정신분열증의 진단
3. 정신분열증의 원인
4. 정신분열증 환자에게 약물 치료 하는 이유
5. 정신분열증 환자의 사회 적응
6. 정신 분열증 경과 및 예후
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및 가족역량강화에 미치는 영향. 이화여자대학교 박사학위논문.
주지현(2010). 치료적 음악 활동이 레트 장애 아동의 의사소통 능력 향상에 미치는 효과. 고신대학교 대학원. 석사학위논문.
최인경(2008). 발달 장애아 어머니의 양육행동 변화
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약물로서 자폐증의 약물치료에 경험에 많은 소아정신과 의사에 의하여 선택적으로 사용되면, 증상에 대한 극적인 반응을 볼 수 있다.
2. 자폐아동의 음악치료
대체의학의 하나로 음악, 미술 등의 예술치료가 부각되고 있다. 미국에서는 심리
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아동의 행동은 또래의 일반아동과는 달라 사람들의 시각에는 부적절한 행동으로 비추어지게 되는 것이다.
참고문헌
김태련·박량규(역)(1996) / 아동기 자폐성 평정 척도 / 서울: 특수교육
강위영.송영혜(1995) / 정서장애 아동을 위한 행동치료 /
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