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, 박진희 외 1명 저 | 이너북스 | 2010.01.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이혼가족 아동의 문제점
2. 발달 단계별 이혼가정 아동의 심리적 과제
3. 이혼가정 아동의 적응 단계
4. 이혼가정 아동을 상담하는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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때문임
우울증, 불면증, 불안장애 등에 효과가 있다고 보고되었다.
7) 현실치료적 상담의 평가
(1) 현실치료적 상담의 공헌점
① 현실치료는 직접적이고 분명한 상담 방법이다.
② 현실치료는 선도가 불가능한 자녀들을 둔 부모 집단, 문제행동
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집단 아동복지실천
I. 집단의 유형
II. 집단 실천의 원칙
1. 수용의 원칙
2. 참가의 원칙
3. 체험의 원칙
4. 규범의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 개별화의 원칙
7. 평가의 원칙
III. 집단지도과정
1. 사정
1) 집단 내 개별 아동에 대
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상담 및 집단진로상담의 과정에서 보조로 활용할 수 있는 검사도구
- 진로성숙도 검사
- 진로의식발달검사
- 의사결정유형검사
- 진로결정수준검사
- 진로탐색행동검사
- 불안검사 등
4. 검사 도구를 선정할 때 유의할 점
- 검사의 타당도, 신뢰
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효성여대석사논문, 1993.
9. 이세영, "우울성향의 고등학생을 대상으로 한 인지-행동적 집단상담의 효과", 이화여대석사논문, 1987.
10. 이윤구, 「청소년 심리학」, 한국 청소년 연구원, 1992.
11. 이장호·김정희, 「집단상담의 원리와 실제」, 법문
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상담자와 내담자의 관계의 핵심이라고 할 수 있는 진정한 인간적 만남을 놓치는 일이 없도록 해야 한다는 것이다.
상담은 실제 활동이 강조되는 실천영역이기 때문에 이론과 실제, 학문과 실습을 공정하게 분배하고 병행시킬 때 가장 이상적
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집단상담 프로그램 개발, 한국진로상담학회
○ 온싱글 외 1명(2007), 사회성 결함이 있는 소아정신과 장애 아동을 위한 사회 기술 훈련 프로그램의 효과, 한국인지행동치료학회
○ 유은희(2006), 사회성 훈련 프로그램이 발달장애아동의 언어성·
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집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교, 2011
전찬성, 유형근 저, 초등학생의 등교거부경향성 감소를 위한 집단상담 프로그램 개발, 학습자중심교과교육학회, 2010
김은주, 홍은주 저, 초등학생의 등교거부에 영향을 미치는 가정체벌, 학교체
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집단상담이 유아의 조망수용능력에 미치는 영향, 우석대학교 석사학위 논문
▷ 안윤숙(1996), 역할놀이 수업이 아동의 대인 인지적 문제 해결력 및 사회성에 미치는 효과, 교원대학교 석사학위논문
▷ 정남미(1996), 사회적 역할놀이가 아동의
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효과. 광주대학교 사회복지전문대학원, 박사학위논문.
강은희, 이은희, 임은정 (2002). 집단따돌림 행동유형과 심리적 특성. 한국심리학회지: 상담 및 심리치료.
김화정 (2017). 청소년 비자살적 자해와 수치심 경향성, 죄책감 경향성의 관계. 서
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