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7. 장애인 가족을 위한 서비스 개발시 고려해야 할 사항
Ⅲ. 기관방문 (직접서비스되고 있는 프로그램 중심으로)
Ⅳ. 장애인과 함께 할 수 있는 레크리에이션
Ⅴ. 장애를 극복한 사람들
Ⅵ. 비장애형제관계 강화프로그램 계획서
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손과 신체 본뜨기
17) 감정사전 만들기
18) 기타의 방법
Ⅵ. 행동적?인지적?발달적 미술치료 접근 모형의 활용
Ⅶ. 미술치료 프로그램
1. 난화를 통한 미술치료
2. 점토활동을 통한 미술치료
3. pre art material(선미술재료)를 통한 미술치료
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아동 성폭력과 사이버 성폭력, 장애인에 대한 성폭력에서 도출할 수 있는 사실은 우리가 알고 있었던 성폭력이 단순히 성인 여성 뿐만이 아닌 다양한 층에서 발생하고 있었으며, 이러한 성 범죄들을 근절하기 위하여 다양한 노력을 기울여야
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아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악. 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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프로그램이 마련되어야 한다.
ⅲ) 정체감형성이 주요 발달과업.
- 청소년기 건전한 동일시 모델을 통한 정체감 형성은 많은 문제를 사전에 예방한다. 2부 생애주기에 따른 인간의 성장과 발달
7장 아동기
1. 개념
2. 발달적 특성
(1)
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아동학대에 대한 실태를 조사하면서 우리의 예상을 훨씬 뛰어넘은 아동학대의 심각성에 입을 다물지 못했다. 유치원 원장으로부터의 집단 성학대, 친부에 의해 성폭력을 당한 중학생... 이것이 지금 우리 사회의 한 단면일지 모른다는 생각은
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프로그램 개발을 위한 기초연구. 특수교육연 구, 제8집: 47-70.
장성집(1999). 통합교육 수행 프로그램의 적용이 학습도움학급아동의 사회적 행동 및 학습태도에 미치는 효과. 현장연구논문. 강원도원주교육청.
정동영 외(2001). 특수교육 요구아동
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아동의 장애수용 태도변황에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 박사 학위논문.
김수연(1995). 통합된 놀이 프로그램이 장애아동에 대한 일반아동의 태도 변화에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문.
김은정(1999). 반편견 교
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프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각의 변화일 것이다.
참고문헌
주- 『아동 학대가 아동성격에 미치는 영향』
97. 4 원광대학교 대학원 박 혜 신
부- 『아동
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