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프로그램부터 참석함
신○진 (2)
방과후 공부방에 새로 옴
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(출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램)
“신나 Go! 즐겁Go!”
- 또래관계 증진 프로그램 -
Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
1) 대인관계의 정의
2) 아동의 대인관계 중요
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프로그램을 통해 다문화가정 아동의 어려움을 이해하고 부모, 자녀 간 갈등을 해소할 수 있는 사회적지지 서비스를 제공함이 요구된다.
다섯째, 다문화가정 부모들 간의 자조집단을 조직ㆍ활성화하여 자녀들이 양육과 교육상의 어려움을 토
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아동복지론, 학지사
동덕여대 신문, 학술문예상 논문, 평론부문 응모작, 학대부모를 위한 부모교육 프로그램
양소영(2004), 아동학대 관련 변인에 관한 메타분석, 성균관대학교 대학원, 석사학위논문
이순자(2005), 가족환경에 따른 아동학대의
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아동에 대한 위탁가정서비스 및 집단가정(Group Home)등 대리가정 서비스를 개발해야 하며 늘어나는 여성취업에 대비하여 보다 다양한 탁아프로그램이 개발, 확대되어야 할 것이다.
6. 우리나라의 경우는 시설복지로 대표되는 대리적서비스가
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아동 또한 마찬가지이며, 인간은 아동기를 통해 여러 가지 발달과업을
수행하며 ,프로그램의 대상이 되는 아동의 발달 과업중의 하나는 사회성
의 발달이다.
이정덕은 아동기에 동년배 집단의 활동을 통해 그들의 가족으로 부터 독
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프로그램
4,080,000
재료비
1명3,000원×30명×24회=2,160,000
전문강사료(미술치료사)
1명×80,000원×24회기=1,920,000
중독예방
2,160,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명3,000원×30명×24회기=2,160,000
소 계
11,840,000
관리
운영비
야간난방비
900,000
월150,000원×6
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아동지도, 양지
·고진영 외1, 2001, 방과 후 아동지도론, 학문사,
·임수양, 2001, 방과 후 아동지도 프로그램개발론, 학문사
·신혜영 외1, 2002, 방과 후 아동지도, 창지사
·황윤옥, 2004, 방과 후 보육이 무엇인가?,『한국교육개발원』제84호.
·김
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집단상담 프로그램 준비와 외출동행, 학습보조, 방문말벗 서비스, 목욕서비스 봉사활동이 있습니다.
*정신지체장애아동의 『1:1 친구되기』 자원봉사자를 모집합니다.
♥ "1:1 친구"가 할 수 있는 일
장애아동에게 관심과 영향을 줄 수 있는 활
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집단 경험을 많이 할 수 있게 해주세요
4) 제가 친구에게서 나쁜 버릇을 배운다고 걱정하지 마세요
5) 제가 문제를 저지를 때 무조건 야단치지 말고 노는 법을 가르쳐 주세요
6) 제가 원하는 물건을 갖고 싶으면 그 대가를 지불해야 한다는 것
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프로그램의 적용이 학습도움학급 아동의 사회적 행동 및 학습태도에 미치는 효과, 학습장애교육 분과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인통합교육과 특수아동(장애아동)
1. 정신지체 아동의 통합교육
1) 통합교육의 조건
2) 통합교육이 잘 이루어지지
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