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대학원 석사학위논문.
남혜진(2010). 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수준. 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아동 지도방법 ? 개별화교육프로그램(IEP)
2. 특수아동을 교육하는 교사의 역
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아동청소년 복지론」,나남, 2002
황의경,“도시빈민지역 지역아동센터의 역할과 위상에 관한 연구”, 한일장신대학교 석사학위논문, 2003
(참고 사이트)
보건복지부 : http://www.nohw.co.kr
전국지역아동센터협회 : http://www.jckh.org
지역아동센터중앙
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아동학대 대처방안에 관한 연구」이민희, 배재대학교 대학원 논문(2005)
「아동학대 경험 및 대처방식에 대한 탐색적 연구」진승아, 목포대학교 대학원 논문(2005)
「아동학대의 실태와 개선방안에 관한 연구」박상주, 중앙대학교 행정대학원
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대학원,[2016] [국내석사]
한국인권신문, 주신영,아이들이 행복한 강동, 유아숲에서 놀자！, 2018/03/15 [08
기호일보, 김태형, 서구, 간부공무원 등 300여 명 대상 아동권리 교육, 2018년 03월 13일
참여연대, 「보육 더하기 인권 함께하기」 출범 기자
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대학원.
3. 문명현(2016), 청소년의 인지된 학업성취에 영향을 미치는 위험요인에 대한 자아존중감의 매개효과, 영남대학교 대학원.
4. 예지각 편집부(2008), 청소년진로 및 학업지도, 예지각. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년의 학업성취
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아동의 사회적 지지와 스트레스가 심리사회 적응에 미치는 영향, 서울기독대 대학원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 심리사회적 지지 프로그램 필요성
2.지역아동센터-부모 협력을 통한 이용아동의 심리사회적 지지 프로그램 계획안
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중앙대학교 대학원 박사학위 논문.
한국개발연구원(1996), 21 세기 한국 경제의 비전과 발전 전략, 21 세기 경제 장기 구상 보고회 자료.
한국교육학회 유아교육연구회 편(1989), 유아교육의 본질과 방향, 서울: 양서원.
한국유아교육학회(1995), 유
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중앙대 교육대학원, 1996. 1. 지역사회의 정의
2. 지역사회의 특성
3. 지역사회의 기능 - Roland Warren(1972)
4. 지역사회의 유형
5. 도시와 농촌의 특성 비교
6. 도시와 농촌 유아의 특성 비교
7. 최적의 아동발달을 돕는 지역사회(Bronfenbrenner, 198
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서비스 질적 향상을 위한 요건과 최근 변화 사례
1) 질적 향상을 위한 요건
2) 최근 변화 사례
(1) 보육과정 측면
① 어린이집 표준보육과정
② 유보통합의 계획
③ 어린이집 평가인증제 도입
(2) 보육교사 측면
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대학원
송치연(2008). 재활승마프로그램이 특수아동의 우울감과 사회성에 미치는 효과, 국내석사학위논문 광운대학교
진수현(2019). 초심 상담자의 심리검사 해석상담 경험, 국내석사학위논문 한양대학교 상담심리대학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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