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번의 활동을 해본다.
5. 아동들과 함께 풀의 느낌을 손으로 느껴보며 표현해본다.
6. 가락 하나로 풀을 찍어 도화지에 여러 가지 방법으로 자유롭게 표 현 해본다.(손가락 하나 사용, 두, 세 개 사용, 손 전체 사용 등)
7. 서로의 작품을 보며 함께
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프로그램은 한국 현장에서 적용할 때에 범 기독교적 관점을 바탕으로 종교적 색채가 강하게 느껴지며 슈타이너의 인지학에 대한 이해가 어렵고 한국적 토착화가 아직 충분히 이루어지지 않은 어려움
-고정화된 단일연령 평성과 자연과의 교
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박물관으로 활용되고 있다. 바트 블랑켄부르크에 있는 ‘창고 위의 집’
프뢰벨 유아교육 프로그램
프뢰벨 은물의 다섯 가지 실천적 시각
프뢰벨 유아교육 프로그램의 교육과정
교사의 역할
참고문헌
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어디서인지 적의 탄환이 날아와 이순신의 왼쪽 가슴을 <과정중심 독서 프로그램 개발>
◆ 읽기 전 활동◆
●가능한 문장 만들기
◆읽는 중 활동◆
●정교한 질문
◆읽은 후 활동◆
●역사의 기억주머니
◆과제 후기◆
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날까?
패턴
우리 주변에서 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 가지고 다양한 소리들을 모아 패턴을 만들어 본다.
2) 게임을 활용한 수학교육 프로그램
번호
게임 명
주요 수학개념 및 활동방법
1
식탁 차리기
1:1 대응-식타메트를 깔고 식기용
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아동의 발달적 특징으로 인한 인지 발달의 미숙이나 정보처리 능력의 미숙함 때문에, 환경에 대한 왜곡된 사고로 인하여 생길 수도 있다.
3) 공존병리
- 분리불안장애나 우울증, 주의력 결핍 및 과잉행동장애를 동반하는 경우가 많다. 점차 우
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1. 서론
ADHD(주의력결핍과잉행동장애)는어린이와청소년에게흔히발생하는발달장애로,
이로인해학습과사회적관계에서다양한어려움을겪게됩니다.ADHD는주의력부족,
과잉행동,충동조절의어려움등을특징으로하며,이러한증상들은학교환경에
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프로그램 보조 진행
가족생활교육 프로그램 보조진행
가족문화 프로그램 보조
기타 센터의 특화사업 보조진행
프로그램계획서, 평가서, 과정일지, 기타 해당 자료
실습평가회
과제에 대한 수퍼비전
실습생의 자세 등 전반에 대한 수퍼비
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한 가정의 아동들에게 초점을 맞추어 그들에게 현물, 서비스 그리고 기회를 제공하는 것이다. 이러한 빈곤대책의 대표적인 것으로는 아동양육 프로그램을 들 수 있다. 아동양육프로그램은 일단 빈곤한 가정에서 태어난 아동은 그렇지 않은
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서 쾌적한 환경을 제공하고 정서적 안정감을 느낄 수 있도록 한다.
나. 아동이 건전한 사회인으로서 성장할 수 있도록 자립능력을 함양하고 이를 위한 생활지원, 교육, 의료, 상담, 프로그램을 적극 지원한다.
다. 전문 서비스를 제공하기 위하
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