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하며 마무리한다.
준 비 물
캠코더, mp3, 스피커, 카메라
<3회기 세부계획서>
구분
내용
프로그램명
흔들어볼까요~
대 상
한누리 방과 후 교실의 저학년(1~3학년) 아동 중
참여욕구를 가진 아동 16명
일 시
내 용
2회 때 배운 율동을 한 번 복
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계획서를 작성해 보았다. 보육시설에서 노인아동 상호작용 프로그램의 체계를 통해 우선적으로 자원봉사에 필요로 하는 노인들을 어떻게 모집하는가가 중요하다. 그리고 노인들이 보육시설에서 자원봉사로 참여할 수 있고 프로그램의 요구
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프로그램을 통해 기관을 홍보하고 있음을 통해 투입 차원이 잘 이루어지고 있다고 평가할 수 있다.
과정 및 산출 평가는 다음과 같다. 지역아동센터의 클라이언트인 아동의 욕구를 잘 반영한 사업을 진행하고 있으며 사업계획서와 실제 사업
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프로그램 소감 나누기 시간 및
프로그램 만족도 조사 (사후 평가서)
· 대인관계능력, 자아존중감, 학교적응유연성을
목표 달성 척도를 활용해 사전 사후 결과 비교 (사후평가지)
· 연극강사의 지도를 통한 변화 관찰 및 소감 인터뷰로 질적
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프로그램 참여자들 중 부모를 대상으로 과정평가를 실시한다.
과정평가는 첨부된 설문지로 한다.
- 과정평가서 첨부1
* 가족프로그램 관련 직원 및 자원봉사자를 대상으로 2회기가 끝날 때 마다 과정평가회를 1회 1시간씩실시한다.
(단, 평가
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프로그램이 진행되고 종결될 때 다시 심리검사를 하도록 한다. 그런데 처음에 검사를 했을 때 너무 문제가 있는 아동은 기관에서 되도록 받지 않으려고 노력하고 있다.
왜냐하면 다른 사람이 봤을때 방과후 아카데미에 다니는 아이들이 문제
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프로그램 소감문
- 사후설문지 작성
색도화지
소감문
사후설문지
종결
10분
-session 평가서 작성
-단체사진 촬영
-복지관 홍보
평가서
카메라
홍보지
7.평가계획
① 사전평가 : 프로그램 시작
번호
내용
매우
그렇다
그렇다
보통
그렇지
않다
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계획서의 두 번째 요소는 실습 내용이다. 지역아동센터에서 수행할 구체적인 활동을 명시하여야 한다. 여기에는 아동 프로그램 참여, 상담 1. 실습 지도계획서
2. 실습 일지
가. 실습 목표
나. 실습 진행내용
다. 실습 상세내용
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아동 안전사고예방교육의 필요성
3. 아동 안전사고 주요 위해 발생 장소별 비율
4. 아동 안전교육 방법
5. 선택대상에 대한 인구사회적 특성
6. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서
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프로그램을 실시하여 초등학생인 아동들이 다문화 인식에 대한 이해를 높이고 다른 문화를 존중하며 문화적 다양성을 증진시켜 다 문화 사회에서 평등한 교육의 기회를 가질 수 있을 것이다.
5. 조사연구계획서 작성 소감문
이 연구는 다문
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