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교육제도>
■ 학 제
■ 무상교육제
■ 유아교육
■ 보통교육
■ 초등 의무교육
■ 중등 의무교육
■ 고등교육
■ 북한의 대학원 과정
■ 특수교육
■ 사범교육
■ 교육내용 및 방법
■ 북한의 역사교육
■ 북한의
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교육·훈련
대학 또는 전문대학의 도시공학, 도시계획, 조형공학, 건축공학 또는 토목공학 관련학과 졸업
5. 자격·면허
국가기술자격법에 의한 기술사로는 도시계획, 조경, 교통기술사가 있고, 기사자격으로는 도시계획기사 1·2급, 조경기
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교육적 적용> 중앙대학교 교육대학원 [2005] [국내석사]
이성미 <콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육대학원 [2009] [국내석사]
유구종, 조희정 <유아교육에서의 다중지능 접근 활동과 평가를 통한 통합교
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아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별(유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오 (10점)
1-2. 본론
1-2-1. 유아기/학령전기
1-2-2. 학령기
1-2-3. 청소년기
(2) 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고,
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교육학원을 통해서 상위학력을 취득하고 있음을 알 수 있다. 1993년 기준으로 교육학원 숫자는 전체 249개교, 교원 수는 43,591명으로 나타나고 있다. 한편 교사진수학교의 경우는 초급중학교를 졸업한 교사와 고급중 학을 졸업한 교사로 나누어
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교육과정의 특징
1) 종합적 학습시간의 신설
2) 완전학교 주 5일제 실시
3) 중.고 일관교육
4) 단위제 고교의 신설
5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본의 교육제도 및 과정
○ 학교 교육의 현황
1) 유아
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간호사의 역할
(2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 되는 간호중재를 다각도로 세워보시오
1) 중환아실 아동의 정서적 요구
2) 중환아실 아동의 정서적 요구 충족을 위한 간호중재 계획
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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교육 각 연령대에 적합한 교육과정을 제공한다.
- 예술교육의 강조: 예술교육을 통해 창의성과 상상력을 계발한다.
- 자연과의 교감: 자연과의 교감을 통해 생명에 대한 이해를 넓힌다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학
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아동청소년복지의 과제
1) 영유아 보육시설의 질적 향상
2) 학교사회사업의 제도화
3) 입양 및 가정위탁의 활성화
4) 아동복지시설의 기능 변화
5) 장애아동의 조기진단과 치료
6) 부모교육의 강화
7) 아동, 청소년을 위한 건전한 생활환경과 과
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교육 창출과 진보주의적 사회·정치 운동과의 관련성.
둘째, 학교 교육을 위한 사회 질서를 창출하는데 있어 역동성으로서의 전문화.
셋째, 사회 운영에서의 역동적 요소로서 대학의 출현.
넷째, 교육 과정과 수업을 계획하기 위한 심리학의
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