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초기에 이런 문제에 개입하는 것은 나중에 이들이 파괴적인 사회구성원이 되어 발생시키는 문제를 해결하는 것보다 사회적 비용을 감소시킬 수 있으며, 넷째, 아동학대와 같은 문제가 존재하는 것 자체는 사회의 전반적인 가치와 대립되는
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준비교육" 등과 같은 예방 프로그램을 개발하고 노력하는 일이 중요 하리라 생각됩니다. ꊱ 연구목적
ꊲ 아동학대란?
ꊳ 아동학대의 유형
1. 신체 학대
2. 정서 학대
3. 성 학대
4. 방임
ꊴ 아동학대의 후유증
1.
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등을 준비하여 교육기관이나 각종 사회단체에서 교육 및 상담을 실시한다. 특히 위험성이 높은 집단을 색출하여 교육을 시킴으로써 부모의 역할의 문제로 생기는 아동방임, 학대를 예방할 수 있을 것이다.
(2) 아동교육 실시
아동들에게 아동
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등장
2. 지역사회네트워크 개념
3. 지역사회네트워크 구축의 필요성
4. 네트워크의 기능
5. 네트워크의 단계
Ⅱ. 본론
1. 보육시설의 아동학대가족 중심으로 한 사례
1) 사례소개
2) 문제해결 과정1 (관련네트워크를 중심으로)
3) 문제해결 과정2 (
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등을 하며, 부모역할 훈련과 후원적 통제의 방법을 익히게 하되, 부모 자신을 위한 보모 교육과 자녀 교육을 위한 부모 교육을 병행할 때 아동학대 방지의 효과가 더 높을 것이다. 셋째, 부부관계 계선 세미나를 통해 자신의 자아상과 하나님
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등이 적합하기 때문이다.
8. 아동학대 발표를 준비하면서 느낀점
아동은 성인의 축소판이나 소유물이 아니라 진정한 독립적인 인간으로 누구나 건강하고 행복하게 살아갈 권리가 있습니다. 우리 성인들은 아동이 애정과 존중을 받는 환경에
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변화
3. 문제점 분석
Ⅱ. 프로그램 개발 원리
1. 프로그램의 개념
2. 프로그램 설계를 위한 준비
3. 실천계획수립
4. 프로그램 실행
5. 평가
Ⅲ. 프로그램 실행 관리
1. 갈등관리
2. 활동유지
3. 딜레마
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준비하는 과정에서 주의력 결핍 및 과잉행동장애의 증상과 특징을 상세하게 공부할 수 있었고 예비 아동상담사의 역할을 함에 있어서 오류를 범하지 않도록 생각해 볼 수 있는 기회를 갖게 되었다.
참고자료
주의력결핍장애아동의 사회기술
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등
사회적 고립
스트레스
경제적 어려움
배우자 폭력
및 존속학대
전과력
종교문제
특성없음
파악안됨
기타
2001.1.～ 12
3,702
507
14
432
257
229
762
517
368
100
*
*
253
45
*
*
*
218
2002.1.～ 12
6,507
663
122
631
379
108
1,166
838
485
305
328
643
363
96
35
38
202
105
2003.1.～ 6
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어려움)
⑪ 지역아동센터 : 지역사회 아동의 보호.교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 모호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설
(두종류가 있음 '방과후 아동지도'-초등학생/ 사회복지
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