|
등적 위치에 있는 청소년은 자신의 정체성을 찾아 헤매고 갈등한다. 청소년들은 자신이 누구인가에 관한 확신을 갖고 있지 못하기 때문에 또래 집단에 동일시하려는 경향이 어느 시기보다도 강하다. 그러므로 또래 집단에 속하지 못할 경우
|
|
|
등을 최소화함으로써 성취감, 자신감, 자기표현 능력향상과 감정조절능력을 30% 향상시킨다.
2) 아동은 또래 집단과의 놀이 속에서의 사회성 발달 향상시킨다.
- 또래 친구들과의 놀이를 통해 자신에 대해서 느끼고 서로 상호협력관계를 형성
|
|
|
등
577(7.1)
성문제
4(0.0)
스트레스
625(7.7)
사회적 고림
304(3.8)
경제적 어려움
1,084(13.4)
배우자폭력
399(4.9)
존속학대
46(0.6)
전과력
82(1.0)
종교문제
45(0.6)
특성없음
44(0.5)
파악안됨
274(3.4)
기타
86(1.1)
계
8,091(100.0)
③ 학대행위자와 피해 아동과의 관계
|
|
|
서비스의 개념
4-2. 강제보호 서비스의 목적
4-3. 강제보호 서비스의 특징
5. 아동학대 사례 분석
5-1. 피학대 아동 인적사항
5-2. 접수경위
5-3. 가족력 및 특성
5-4. 사례 개입 초기 현황
5-5. 사례 개입 중간 현황
5-6. 사례 종결 및 사후관리
|
|
|
어려움을 더욱 가중시키게 된다. 셋째, 심리·정서적인 문제이다. 모의 상실은 자녀의 동일시대상 상실로 인한 역할 수행상의 혼란, 심리적 고독감, 애정결핍, 사회적 위축감, 감정표현 및 수용의 좌절, 친구관계에 있어서의 변화 등 정서적 문
|
|
|
등)을 몇 군데 미리 알아둡니다. 집을 급히 떠날 때를 대비해서 비상금, 옷, 주민등록증, 의료보험증, 돈, 통장, 열쇠, 운전면허증, 약품, 주소록등을 미리 챙겨두도록 합니다. 평소에 상담소와 관계를 맺고 급한 경우 도움을 얻도록 합니다.
|
|
|
등 그들의 심리적인 문제 등을 파악하려고 노력하는데 이는 분석요원이 전략을 전수받아 심리적으로 접근하고자 노력하고 있다.
15. 경험하시면서 느꼈던 제도적인 문제점은?
어린아이들 성폭행은 수사관 입장에서 이놈이 자신이 가진 문제
|
|
|
등에 대한 정서적심리적 지원을 거의 받지 못한다. 가정교육은 물론 교육비 문제 등으로 고등교육 기회가 박탈당해 사회적응적 振作에 어려움을 겪으며 과반수 이상의 새싹가정은 친척집에 동거하는 등 주택사정이 열악하고 또 또래까리 슬
|
|
|
어려움에 있는 청소년에게는 생계보호와 교육보호, 의료보호 외에도 학용품비, 급식비 등 부가급여를 충분히 지급하여야 하며 모든 청소년들이 건강한 문화생활을 영위할 수 있도록 적절한 생활보장이 있어야 한다. 건강한 가정환경을 상실
|
|
|
어려움이 따르게 된다. 이에 대한 행정적 지원으 로 시설의 확충과 직업훈련 등의 효과적인 교육이 이루어져야 한다.
② 국가는 구타자에 대한 처벌을 강화시켜 폭력의 재발을 막아야한다. 그리고 가해자와 피 해자 모두가 정신적 치료를 받
|
|
메뉴펼치기
