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아동에게 처벌이상의 폭력을 행하고 있다면 그 즉시 신고를 해야한다.
그러므로 국민들에게 그리고 만약 아동학대 가정이 있다면 그 주변의 이웃들이 관심을 가질 수 있도록 할 수 있는 프로그램 등이 필요하다.
셋, 학대받은 아이들을 보호
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높은 부모를 색출하여 학대가 일어나기 전에 미리 교육하는 것이다. 특히 가족의 기능을 강화시키는 대안으로 부모교육 프로그램을 마련하여 학대가능성이 아동의 특성에 있는 경우에는 부모자식간의 애착증진교육, 부모의 대처능력 부족과
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아동기에 가정교육으로 아동의 인격이 결정되므로 부모는 자녀를 신체적으로, 정신적으로 건전하게 성장하도록 도와야 하며, 이것이 충족되지 않을 경우에는 부모교육 프로그램이나 아동상담소등을 이용해야 한다. 아동학대의 문제는 보호
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아동학대를 하지 않도록 예방해야 하며 학대 가해자가 알코올 중독이나 정신 병리적인 문제가 있을 경우에도 그들을 위한 적절한 프로그램으로 치료해야 한다.
Ⅲ. 결론
아동학대는 신체적·정신적으로 아동발달에 치명적인 장애를 초래하고
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러한 부모교육 프로그램을 통해 부모의 스트레스를 완화시켜 주고 생활변화에 기능적으로 대처할 수 있도록 하는 가족치료의 접근법이 필요하다. 이 같은 교육 프로그램은 아동학대 방지뿐만 아니라 가족의 기능을 강화시켜 주는 효과도 있
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아동 보호를 위해 설립된 기관으로, 각 지역에 위치하여 아동학대 사건을 신고받고 조사하는 역할을 합니다. 이 기관은 피해 아동에 대한 상담, 치료, 보호 서비스 등을 제공하며, 아동의 안전을 확보하기 위한 다양한 프로그램을 운영합니다.
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학대 신고에 대한 인식을 고취시킬 필요가 있다. 또한, 간호사들의 아동학대에 대한 자신들의 책임감을 인지할 수 있도록 하기 위한 홍보 및 다양한 프로그램 개발이 요구된다.
그러나, 아동학대 신고의도가 높다고 해도 이것이 곧바로 아동
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지막으로 보육교사 양성 시 윤리 및 인성교육을 강화하고 스트레스ㆍ분노 등을 관리할 수 있는 프로그램 및 상담 프로그램을 개발하여 운영해야 할 것이다. 이러한 시스템적 접근이 이루어져야 어린이집 아동학대가 예방될 수 있다고 생각한
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아동권리의 인식문제
2. 아동복지 관련법의 개제정
3. 보편적 아동복지 정책의 강화
4. 정상화 이념의 실천과 아동시설의 소규모화
5. 아동상담 및 가족상담의 활성화
Ⅳ. 아동복지 증진을 위한 서비스 실제
1. 지지적 프로그램
2.
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아동을 대상으로 자기보호기술 및 안전과 관련된 내용을 가르치는 아동교육프로그램을 강화해야 한다. 아동학대 문제를 해결하기 위해서는 “아동이 위험 상황을 스스로 인식할 수 있고, 신고할 수 있으며, 도움을 청하고, 문제에 대한 대처
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