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기술
6) 억압된 분노와 적대감
7) 손상된 신뢰능력 Ⅰ. 성학대의 개념
Ⅱ. 성학대의 현황 및 관련법
Ⅲ. 성학대의 증상, 후유증, 예방
Ⅳ. 성학대 관련 프로그램
Ⅴ. 성학대 사례
Ⅵ. 법제도의 한계
Ⅶ. 느낀 점
Ⅶ.참고자료
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아동의 부모를 대상으로 아동학대의 예방과 발견된 아동학대의 신고에 대한 교육을 실시함으로써 부모들의 아동학대에 대한인식을 증진시키고, 부모 교육프로그램 개발, 가정통신 등의 문서를 이용하여 아동학대에 관련된 정보를 항상 제공
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아동 학대자인 부모를 상담해야 하는 이상한 상황이 발생한다고 한다. 우선 정부에서는 피해아동을 위한 복지시설과 추후 관리 시스템을 확실히 구축하고 민간기관이 아닌 국가에서 담당하는 전문 상담원을 위한 프로그램을 만들어야 한다
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아동학대 실태 사례
2. 아동학대의 종류
가. 신체적 학대
나. 정서적 학대
다. 성적 학대
라. 방임
3. 본인이 생각하는 아동학대의 예방대책
가. 사회적 측면
나. 아동학대 예방 프로그램의 활성화
다. 아동학대 목격시 국민적 신고자세
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아동학대 관련 뉴스 스크랩
2. 아동학대 원인 분석
1) 보육교직원 요인
2) 부모관련 요인
3) 보육교직원-부모 관련요인
4) 직무 관련요인
3. 아동학대 해결책 제안
1) 보육교지원의 학대 예방을 위한 프로그램의 개발
2) 아동학대에 대한
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아동학대 사건
1) 어린이집 교사 아동학대
2) 인천 아동학대 사망
3) 아동학대 유죄
2. 최근의 아동학대 사건의 결과와 대안
1) 아동학대 유죄 - 정서적 학대
2) 부모교육 프로그램 개발
3) 국민적 인식의 제고
4) 아동학대의 개념 정의
3.
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아동의 성 학대를 예방하기 위하여 가정이나 교육기관을 통해 아동연령별 맞춤 성교육 및 성 학대 예방프로그램 등이 제공되어야 할 것이다.
마지막으로 학대 동을 위한 보호 및 치료시설을 국가적 차원에서 체계적으로 설치한 후 이의 효과
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아동학대를 해결하거나 방지할 수 있는 가능성을 가지게 될 수도 있을 것이다. 이러한 과정을 위해서는 개인의 노력 또한 중요하지만 이러한 기회를 얻을 수 있도록 정부에서 다양한 프로그램을 진행하고 정책을 수립하여 시행하는 것 또한
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아동이 누구와 시간을 보내는지 알아두고, 어른이나 더 나이든 아이들과 시간을 보낼 때 주의한다. 아동을 돌봐주는 사람을 예고 없이 방문하고 아동에게 무엇을 하고 지냈는지 질문한다.
⑤ 아동이 다니는 학교에 학대 예방 프로그램이 있는
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아동이 누구와 시간을 보내는지 알아두고, 어른이나 더 나이든 아이들과 시간을 보낼 때 주의한다. 아동을 돌봐주는 사람을 예고 없이 방문하고 아동에게 무엇을 하고 지냈는지 질문한다.
⑤ 아동이 다니는 학교에 학대 예방 프로그램이 있는
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