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프로그램 개발을 통한 국민적 관심과 학대에 대한 의식을 고취시키는데 힘써야 할 것이다.
⑤ 아동 학대 및 방임을 치료하고 예방하기 위해 사회가 개입할 수 있도록 아동보호 서비스 체계를 활성화시킨다. 보호서비스는 유기, 학대, 거부된
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개입은 부모뿐만 아니라 가족 전체의 정서적 안정에도 기여한다. 가정 내 스트레스가 줄어들면 아동에게 가해지는 압박이 줄어들고, 이는 학대 예방에 중요한 역할을 한다. 가족 상담은 구성원 간의 감정을 공유하고, 서로에 대한 이해를 높
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학대 정도가 가장 심각하다고 생각되는 아동을 대상으로 대답하여 주십시오.)
1. 귀하께서 피학대 아동을 발견한 적이 있습니까?
① 있다. ② 없다. 2번으로
1-1. 피학대 아동을 발견했을 때 아동을 위해 가장 먼저 어떻게 개입하였습니까?
① 원
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아동학대를 예방하고, 재발을 방지하기 위해서는 학대 행위자에 대한 개입이 필수적이다. 학대 유형, 학대 정도 등과 학대 행위자 부모의 특성에 맞는 학대 행위자 개입 프로그램, 예를 들자면 가족치료, 생활기술훈련, 경제적 지원, 스트레스
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학대재발의 예방을 위하여 종결된 사례를 6개월 동안 매월 1회 이상 전화상담이나 직접방문 등의 방법으로 가족 또는 아동과 접촉하여 문제 재발생 여부를 확인한다.
7. 아동학대 예방활동
아동학대의 조기 발견 및 상담, 치료개입도 중요하지
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아동학대와 관련된 실무자들이 아동학대에 대한특성과 조사 시 주의점, 조사사의 노하우, 관련체계와의 연결, 보다 적극적인 아동학대 문제에의 개입 등을 기대하려면, 이들을 교육시키기 위한보다 다양한 교육프로그램이 개발되고 장기적
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아동방임의 경우, 그 개념과 판정의 모호성으로 인해 극심한 경우의 방임이 확인된 후에야 개입이 가능한 경우가 대부분이므로, 고위험 집단에 대한 사전 개입 및 서비스 제공을 통한 2차 예방적 접근이 요구된다.
결국, 학대받는 아동을 발
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아동방임은 아동학대 사례유형 가운데 가장 높은 비율을 차지할 뿐 아니라, 재신고 사례분석에서도 높은 비율으로 우리나라에서 발생하는 아동학대의 가장 보편적 유형이 되고 있다.
원가정에서 보호된 방임아동에게 효과적으로 개입하기
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아동 학대 및 방임*
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
Ⅰ. 이 론
Ⅱ. 학교에서 전체를 대상으로 실행할 수 있는 프로그램
Ⅲ. 대상에 대한 집단 프로그램
∥세부적인 계획들∥
Ⅳ. 아동학대가 일어나는 가정
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아동학대는 복잡한 가족역동 및 사회적 맥락, 혹은 다양한 요인들의 상호작용에 의해서 발생하며, 영향을 주는 기제도 복잡하다. 아동학대의 이러한 특징적 기제 때문에 아동학대에 대한 개입은 지역사회 내 어떤 한 기관에서 전담해서 접근
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