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아동학대에 대한 경찰의 대책론은 바로 후자에 속하는 것이다. 그렇다면 구체적, 실무적으로 경찰은 이에 대해 어떻게 행동해야 할 것인가? 제안중인 아동학대방지법률안에는 그런 것이 나타나있지 않다. 단지 제4장 전문아동보호기관에 관
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아동학대에 대한 경찰의 대책론은 바로 후자에 속하는 것이다. 그렇다면 구체적, 실무적으로 경찰은 이에 대해 어떻게 행동해야 할 것인가? 제안중인 아동학대방지법률안에는 그런 것이 나타나있지 않다. 단지 제4장 전문아동보호기관에 관
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학대 01 아동학대의 개념 정의와 유형
02 아동학대의 결과
03 아동학대의 실태
04 학대아동에 대한 보호 현황
05 아동학대에 대한 사회사업 실천
06 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
참고>>> 아동학대에 관한 법률
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학대 아동의 피해와 대안에서는 피해 아동의 신체적, 정신적 피해를 간략하게 언급하였고 피해 아동의 조기 발견과 가해자에 대한 정신적 치료를 대안으로 꼽았다. 2) 아동 성 학대에 관한 법률과 대안에서는 아동의 복지권을 제시하였고 피
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는 목적에서「아동복지법」을 제정하였고, 부모의 아동에 대한 학대 행위로 아동이 사망에 이른 충격적인 사건이 발생함에 따라 아동학대 사건에 대한 보다 근본적이고 적극적인 대응을 위하여「아동학대범죄의 처벌등에 관한 법률」을 제
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아동성폭력에 대한 일본의 경우 ‘아동학대의방지등에관한법률’제14조 제2항은 “아동의 친권행사자는 아동학대에 관계되는 폭력죄, 상해죄, 기타 범죄에 관하여 그 아동의 친권을 가지는 자라는 이유로 그 책임을 면할 수 없다.” 또한 제1
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종합법률로써 (가칭)‘아동학대방지법’을 제정할 것이 요청된다.
둘째, 아동학대 신고의무자의 신고기간을 특정하고, 신고의무자를 확대하여 아동 및 청소년을 대상으로 하는 직업종사자들에게까지 신고의무를 부과하여야 하며, 그 역할
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법률과 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법으로써 아동학대를 예방 및 해결 할 수 있다.
하지만 더 나은 사회를 위해서 아동학대방지법의 제정이 절실히 요구된다.
4. 아동학대 예방프로그램
아동학대의 보호사업에서 전제되는 기본 원칙
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는
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아동학대 전문상담」. 시그마프레스 .
강은영. (2000).「아동성학대의 실태 및 대책」. 한국형사정책연구원.
손윤목. (2010).「성폭력피해 아동의 법률적 보호대책에 관한 연구」. 한국교육학술정보원.
우기택. (2009).「아동성폭력피해자의 법적
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아동 한 명 한 명의 삶에 긍정적 영향을 주는 일을 계속하고 싶습니다.
Q8. 법률적 절차를 준수하는 것이 왜 중요하다고 생각합니까?
아동 보호는 민감하고 엄격한 절차가 요구되는 영역이기 때문입니다. 법률적 절차를 준수하지 않으면 보호
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아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가
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방과 신고 의무에 대한 인식 제고 캠페인 진행
-아동학대 목격자에 대한 보상책 마련
둘째. 업무 추진 방법
-관련 기관 및 단체와의 협력체계를 구축(학교, 경찰, 의료기관, 상담소 등)하여 신속한 개입이 이루어질 수 있도록 하겠음.
-정기적
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아동학대 예방을 위한 지역사회 인식 개선 및 교육 강화에 힘쓰겠습니다.
아동 권리 보장에 대한 지역사회 캠페인과 홍보를 지속적으로 전개하고, 학부모와 교사, 아동 관련 기관 종사자 등을 대상으로 정기적인 예방 교육을 실시하여 아동
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협력하여 아동 보호를 강화하려면 어떻게 해야 할까요?
지역사회 내 학교, 복지기관, 경찰서 등 다양한 기관과 긴밀한 네트워크를 구축하는 것이 중요합니다. 정기적인 회의와 정보 공유를 통해 아동학대 징후를 조기에 발견하고 대응하는 시
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