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아동보호현황, 시도별 신고접수 건수(서울)
가정폭력에 대한 대응방안 연구. 김영일. 원광법학. 2015.
여성가족부, 가정폭력실태조사, 2019.
가정폭력 피해 아동의 정서적 안정을 위한 놀이 활용 집단 통합예술치료 프로그램 연구. 김소형. 문화
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학대 노인의 측면, 가해자 측면, 피해자와 가해자와의 상호작용 측면, 가정환경요인측면, 사회문화요인측면 등의 다면적인 접근을 통해 문제를 조명하고 원인을 파악해서 다면적인 개입과 대책을 강구하는 시각이 필요하다. 그래야만 조기발
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사회복지조사연구, 2, 1995.
배우자학대 부부집단 프로그램에 관한 연구, 권진숙, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1996.
「보건복지포럼 : 가정폭력의 현황과 대책」, 김승권 외 공저, 학술저널, 1998.
성인지적 예산분석사례(2) 가정폭력의
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여성의 특성과 치료
Ⅳ. 아동 학대
A. 정의
B. 학대의 유형과 원인
C. 아동에 대한 성적인 학대
D. 희생자를 위한 치유
E. 폭력과 학대를 방지
Ⅴ. 노인 학대
A. 노인 학대의 발생
B. 학대의 원인
C. 예방
Ⅵ. 결론
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사회통합 지원대책’>
‘여성결혼이민자 가족의 사회통합 지원대책안에 다문화 가정 아동 부분’
다문화 교육기반 구축 및 아동의 학교생활 적응지원을 위해 교과서에 다문화 요소 반영 및 여성결혼이민자 교육지원 시스템 구축
다문화
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학대를 받은 아동은 나이에 맞지 않는 성행동을 하거나 성지식을 가지고 있다. 성적 학대를 당한 어린 아동은 정신에 대한 유능감과 사회적 수용도의 평정에서 자신을 높게 평정한 반면 좀 더 나이든 아동은 낮게 평정하고 있는데, 이렇게 어
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아동복지의 실천에서 빈곤가정의 아동, 장애가 있는 아동, 학대 받은 아동, 그리고 정서적으로 어려움을 호소하는 아동들에게 보육교사(사회복지사)로서 어떻게 복지를 실천할지 자신의 이야기로 적어 보았다. 보육교사 자격관리 사무국에서
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사회분위기는 체벌에 대하여 대체로 용인하여왔다. 하지만 아동학대 행위는 범죄행위로 인식되어야 한다. “내 자식 내 마음대로 하는데 무슨 간섭이냐”라고 하는 그릇된 생각은 아동에게 심각한 후유증을 남길 수 있다. 범죄행위라는 인식
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아동복지 증진방안에 관한 연구 : 강원도 아동학대예방센터를 중심으로’, 김동철, 2004, 강원대 대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강가정과 부모
2. 경제적 안정
3. 보건
4. 교육
5. 여가ㆍ문화 활동
6. 아동 노동의 보호
7.
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학대아동과 비교할 때, 방임된 학령전기 아동과 학령기 아동은 보다 더 산만하고, 자기 존중감이 낮고, 스트레스 대처에서 미숙하다.
3. 사회성 발달
방임 아동의 엄마에 대한 냉정함은 학령전기에 또래 관계에까지 확장된다. 그들은 일반적으
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