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당하게 될 때 적절한 대응을 할 수가 있다.
* 유아가 스스로 자신이 학대를 받고 있는지에 대해서 알도록 하게 한다.
(학대의 종류 신체학대, 방임, 성학대, 정서학대 등) 도입부분
활동주제 알기
준비물 알아보기
이야기 들려주기
결론
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학대와 관련된 이야기를 듣고 대답한다.
이러시면 안돼요.
싫어요. 저는 소중해요.
안돼요. 엄마가 모르는 아저씨는 따라가면 안 된다고 그랬어요.
제 친구가 맞고 있어요. 모르는 아저씨가 제 친구를 때리고 있어요. 구해주세요.
네
* 인형으
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아동 성학대 관련 시설과 기관을 확충해야 한다.
아동성학대 문제가 최근 공론화하고 있지만 아동 성학대 예방과 피학대 아동 보호와 관련한 시설 및 전문인력, 법적. 제도적 장치는 미비하다. 아동성학대와 관련한 전문병원은 전국에 6곳, 피
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아동학대 상황들을 살펴보고 학대 상황과 그렇지 않은 상황을 구별해 본다.
학대 대처방법은 6회기,7회기,8회기,9회기에 걸쳐 이루어지며 유아가 위기상황을 구분하여 판단하고, 성인의 잘못된 요구에 대해 "싫어요", "안돼요"라고 자기 주장을
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아동학대」, 대진대학교, 2007.
이현기, 「아동학대 유형별 위험요인에 관한 연구」, 한국사회복지정책학회, 2005.
장세림, 「아동학대의 대응방안에 관한 연구」, 조선대 정책대학원, 2007. 목 차
서 론
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 관련
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