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학대 예방
프로그램’으로 초등학교 학생, 부모, 교사를 중심으로 하는 프로그램이다. 특히 사이버 공간을 활용하여 조직을 활성화 하도록 지원하는 프로그램이다.
또 중앙아동보호전문기관의 ‘MYF Love Program’은 피해학대아동의 치료 및 부
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사례종결 후 6개월보다 더 연장할 필요성이 제기된다. 그러므로 책임성 있고 전문적인 사후관리를 위해서는 전문 인력 배치가 반드시 수반되어야 한다.
(4) 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시
① 가정에서 발생하는 아동학대에 대한
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예방으로 구분할 수 있는데, 1차 예방이란 일반 대중을 대상으로 아동학대가 발생하기 전에 광범위하게 이루어지는 것으로 주로 아동권리의식의 진작 등을 포함한 인식제고 교육과 홍보 및 정보제공이라고 볼 수 있다. 1차 예방프로그램은 비
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아동학대에 대한 프로그램들을 개발하고 시행하기 위해서는 무엇보다 기금마련이 중요하다. 우리나라의 경우에는 아직 예산 부족 등으로 기금프로그램이 없는 상황이다. 앞으로는 아동학대예방을 위한 기금운용 프로그램이 정착화 되어서
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사례종결 후 6개월보다 더 연장할 필요성이 제기된다. 그러므로 책임성 있고 전문적인 사후관리를 위해서는 전문 인력 배치가 반드시 수반되어야 한다.
4) 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시
① 가정에서 발생하는 아동학대에 대한
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및 정부기관이 아동학대의 예방과 대응방안에 필요한 사회적 제도와 효율적인 프로그램을 정비해 이에 대비하여야 할 것이다.
또한 우리나라에서는 아동학대의 예방을 위해 요구되는 제도와 구체적인 법 조항 및 재정적 자원이 이루어지지
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아동학대에 대한 교육 및 예방 프로그램의 참여, 좋은 부모가 되는 프로그램에 참여하도록 유도를 해야겠다. 그리고 기관과 단체의 전문 인력을 확보하여 아동학대의 예방과 치료, 사례관리에 대한 부분을 더욱 힘써야 할 것이다.
아동학대
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아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅵ. 결론 및 제언
아동학대는 아동이 학대받는 그 자체만으로도 문제가 되는
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다.
<참 고 문 헌>
가. 단행본
공계순 외, 아동복지론, 서울: 학지사, 2005.
김광일고복자, 한국에서의 아동 구타 발생률, 한국아동학대 예방학회, 1992.
김동춘 외,유아학대 및 반영
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아동의 친권행사자는 아동학대에 관계되는 폭력죄, 상해죄, 기타 범죄에 관하여 그 아동의 친권을 가지는 자라는 이유로 그 책임을 면할 수 없다.” 또한 제15조는 “민법에서 규정하는 친권상실제도는 아동학대의 방지 및 아동학대를 받은
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사례와 답변 180
? 아동청소년학 대학원 입시준비를 위한 정보산책 181
가. 아동청소년학의 이모저모 181
나. 아동청소년학의 학문특성 182
다. 세부관련학과 182
라. 학과개요 183
마. 관련직업 183
바. 관련자격 183
? 논술주제와 자주출제 되는
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아동 보호 분야 발전에 기여하고 싶습니다. 꾸준한 자기 개발과 열정을 바탕으로 안양시를 대표하는 모범적인 아동보호전담요원이 될 것을 다짐합니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
3. 지원동기 및 장래계획,
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아동학대 신고 건수 및 신고 후 보호조치율
-예방교육 참여 인원 및 참여율
-피해아동 상담 및 사례관리 건수
-지역사회 대상 인식도 조사 결과
위와 같은 직무수행계획에 따라 체계적이고 전문적인 아동보호 활동을 펼쳐나가겠습니다. 아동
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아동복지 서비스 체계를 구축하겠습니다.
아동상담소 및 아동보호전문기관 확충, 일시보호시설 및 그룹홈 운영 등 아동 보호와 지원을 위한 인프라를 갖추고, 지역 내 유관 기관과의 협력을 통해 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. ▣ 직
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아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
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