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아동상담 이성한, 하연희, 이귀숙 저 지식공동체 2018.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 및 청소년 상담시 주의사항
2. 아동 및 청소년 상담 시 질문 목록을 작성해보고 상담사로서 어떻게 답변을 할 것인지를 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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아동간호학1 현문사(1998) 조결자 외 공저
최신 정신간호학 각론 정담미디어(2004) 도복늠외 공저
인간관계와 커뮤니케이션 정담(2001) 도복늠외 공저 청소년과 건강문제
< 청소년기의 특징 >
1. 신체적 발달
2. 지적 발달
3. 사회정서적 발
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청소년, 아동 및 교육기관의 기능 상태를 이해하는데 하나의 부분적인 정보만을 제공하고 있다는 것에 유의해야 한다. 즉, 다양한 선택적 갈림길에 있는데 심리검사 하나만으로 현명한 선택을 하기란 쉽지 않다. 그 이유는 단순한 선택이 아
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시 유념해야할 점
(1) 개방침상(open bassinet) 사용 시
(2) 보육기(incubator) 사용 시
(3) 방사보온기(radiant warming panel) 사용 시
4. 중환아실에 입원한 아동의 체액균형 유지를 위해 간호사가 확인할 사항
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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아동 및 청소년에 있어 당뇨캠프의 자가간호 교육이 당뇨관리 행위, 지식 및 자아효능감에 미치는 영향, 인하대학교 대학원, 2014.
안영준, 진철, 김흥식, 김지윤, 고철우, 김진경, 김혜숙, 박용훈, 최광해, 당뇨 캠프에 참석한 제1형 당뇨병 소아
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