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이성한, 하연희, 이귀숙 저 지식공동체 2018.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 및 청소년 상담시 주의사항
2. 아동 및 청소년 상담 시 질문 목록을 작성해보고 상담사로서 어떻게 답변을 할 것인지를 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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특징이나 장점 한 가지를 후배에게 전한다면? 제1주
제2주
제3주
제4주
방통고 2학기
준비업무보조
학생대상
평생교육프로그램
수요조사
방통고 중간평가
문항 제출 보조
방통고 체육대회 및 야유행사(소풍)진행 준비 및 참여
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잘 활용하시기 바랍니다.
감사합니다. 1. 종합무역 및 경영 전문상담사례
관세환급 사례에 관한 질문입니다. 저희는 업체는 복분자주를 직접제조해서 제품그대로
2. 상담사례답변
3. 종합무역 및 경영 전문상담사례
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할 수 있어 폭력에 대해 관대한 측면이 없지 않아 있는 것 같기에 이러한 인식이 개선되어야 하며 지역사회 속 청소년 관련 기관과 상호 연계하여 학교 폭력을 예방할 수 있도록 더 큰 노력이 필요하다.
학교 측면
또래 상담사와 같이 학교폭
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할 수 있는 프로그램을 주기적으로 실시한다. 그리
고학생 개인면담을 병행한다. 학생 개인의 성격적인 문제,가정적인 문제는
때로는 외부 전문가(상담사,사회복지사)의 도움을 청해야 한다.
학교폭력이 발생했을 때는 혼자 해결하려 하거나
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